备课组别 机械 上课 日期 主备 教师 授课 教师 课题： 7-5 滚动轴承 教学 目标 1.熟悉常用滚动轴承的类型、代号及其简化画法和规定画法； 2.具备用简化画法和规定画法画常用滚动轴承的基本能力； 重点 滚动轴承的简化画法； 难点 滚动轴承的规定画法； 教法 讲练结合法、探究法、练习法、讨论法 教学设备 多媒体、画图工具 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 一、组织教学：安定课堂秩序 二、新课引入 简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求。 滚动轴承是支承轴旋转的部件。滚动轴承能在较广泛的载荷、转速及精度范围内工作，其安装、维修都较方便。滚动轴承为标准化、系列化零件，可组织专业化大规模生产，价格便宜，在很多场合逐渐取代滑动轴承而得到广泛的应用。 三、新授 （一）滚动轴承的结构类型与分类 1.滚动轴承组成 轴承是标准部件，由外圈、内圈、滚动体和保持架组成。 2.作用 减小摩擦，承受载荷，对机器零部件间位置进行定位。 教 学 内 容 2.分类 （1）根据承受载荷方向分为： 向心轴承———主要承受径向载荷 推力轴承———主要承受横向载 向心推力轴承———同时承受径向和横向载荷 按滚动体种类不同，可分为： 球轴承———滚动体为球的轴承，常用的有深沟球轴承、推力球轴承和调心球轴承。 滚子轴承———滚动体为滚子的轴承，常用的有圆柱滚子轴承、圆锥滚子轴承。 （二）滚动轴承的表示法 滚动轴承是标准件，为使绘图方便，国家标准规定了简化画法。 滚动轴承的表示法有三种画法，即通用画法，特征画法和规定画法，如下图所示。 教 学 内 容 教 学 内 容 三种画法中的各种符号、矩形线框和轮廓线均用粗实线绘制。 在装配图上，只需根据轴承的外径D，内径d和宽度B画成外轮廓，有关尺寸的数值可有标准查得。 （三）滚动轴承的标记 滚动轴承的标记由名称、代号、标准编号三部分组成。如滚动轴承标记： 滚动轴承 6308 GB/T276-2013 其中滚动轴承代号由基本代号、前置代号和后置代号组成。 1.基本代号 基本代号表示轴承的基本类型、结构和尺寸，是轴承代号的基础。基本代号由轴承类型代号、尺寸系列代号和内径代号构成。通常用4 位数字（或字母）表示，从左往右依次为： （1）轴承类型代号 轴承类型代号用数字或字母表示的。 （2）尺寸系列代号 尺寸系列代号由轴承的宽（高）度系列代号（一位数字）和直径系列代号（一位数字）左右排列组成。它反映了同种轴承在内圈孔径相同时内、外圈的宽度，厚度的不同及滚动体大小不同。显然，尺寸系列代号不同的轴承其外廓尺寸不同，承载能力也不同。 尺寸系列代号有时可以省略：除圆锥滚子轴承外，其余各类轴承宽度系列代号“0”，均省略；深沟球轴承和 角接触球轴承的10尺寸系列代号中的“1”可以省略；双列深沟球轴承的宽度系列代号“2”可以省略。 右边的两位数字是内径代号。 当内径尺寸在20~480 mm范围内时，内径尺寸=内径代号×5。 2.前置代号和后置代号 前置代号和后置代号是轴承在形状、结构、尺寸、公差、技术要求等方面由改变时，在基本符号的左右添加的补充代号。 四、课堂小结 1.用滚动轴承的类型、代号及其简化画法和规定画法； 2.简化画法和规定画法画常用滚动轴承； 五、课堂练习 六、课后练习 学生完成习题册相关练习； 板 书 设 计 教后札记 ... ...
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