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课件网) 雾 和 云 冀人版科学五年级下册 1 2 3 4 导入 图片导入 新授 探究雾的形成、云的形成、雾和云的区别 巩固练习 本节课重点巩固练习 总结拓展 本节课收获 拓展延伸 目录 课件重点环节展示 图片中是什么天气？ 雾是怎样形成的呢？ 1 探究雾的形成 请问你在什么时候见过雾，在雾中行走时，有什么感受？ 雾的出现在春秋季，或雨后的清晨。 在雾中行走时，会感到又湿又冷，发丝和眉毛上会出现一些小水珠。 根据生活经验，你认为雾的形成需要哪些条件？ 假设雾的形成需要足够的水蒸气和较低的温度 那么，雾是怎样形成的呢？ 假设：雾是由水蒸气遇比较冷的空气凝结成小水珠悬浮于空气中形成的。 那么，雾究竟是不是如你们所猜想的由水蒸气遇到温度比较低的空气形成的呢？有什么方法能帮助我们验证呢？ 设计实验验证我们的假设是否正确 雾的形成需要具备的条件是什么？ 实验有什么发现？说明了什么？ 01 实验发现：冰袋接近瓶口时，会看到冰袋周围有白汽，把冰袋移开，白汽也慢慢散去 02 这个实验说明：广口瓶内的温水蒸发出水蒸气，水蒸气在瓶口遇到冰袋周围的冷空气时，会凝结成许许多多的小水珠，这些小水珠聚集在一起，漂浮在空气中，就形成了雾。 03 往广口瓶倒入半瓶温水 5cm 实验报告单 将一个冰袋放在瓶口上方约5cm处 再将冰袋慢慢移近瓶口 观察实验现象 完成实验报告单 方案二：1、在烧杯里装100毫升水，放在石棉网上 2、用酒精灯加热 3、几分钟后，观察杯口有什么现象 几分钟后，杯口会出现白雾 这个实验说明：杯口出现的白雾与冰袋周围出现的白汽一样，也是水蒸气遇到周围的冷空气时，凝结成许许多多的小水珠 生活中还有哪些类似的现象呢？ 春、秋季，白天地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空气中，夜间由于辐射冷却，气温下降，特别是早晨近地面的空气寒冷，气温较低这时如果空气中有大量的水蒸气就会凝结成小水珠悬浮在低空中，从而形成雾。但是，太阳出来后，温度渐渐回升，小水珠又变成了水蒸气，所以，雾也就散了。 根据实验结果推想自然界中的雾是怎样形成的？ 烧水时，壶口有白汽。冬天向外呼出白汽 水蒸气 冷空气（低空） 雾 地 面 水蒸气 冷空气 云 云是怎样形成的？ 我们经常看到天空中有时白云朵朵，有时乌云密布。那么你知道云是怎样形成的吗？ 思考：云和雾有什么不同？如果水蒸气升到高空会怎样？ 科学家发现海拔每升高1000米，气温会降低6摄氏度 往广口瓶倒入半瓶温水 5cm 实验报告单 将一个冰袋放在瓶口上方约5cm处 观察实验现象 完成实验报告单 科学家发现海拔每升高1000米，气温会降低6摄氏度 水蒸气 冷空气(高空） 云 地 面 水蒸气 冷空气 从地面到高空温度逐渐降低，海拔每升高1000米，气温会降低6摄氏度。当空气中的水蒸气升高到一定高度时遇冷就会凝结成小水滴或小冰晶。这些小水滴或小冰晶聚集在一起，漂浮在高空，当达到一定数量时便形成了云。 01 那么，雾和云有什么相同和不同呢？ 02 相同点：它们都是由水蒸气遇冷凝结形成的小水珠或小冰晶。其实是同一种物质。 不同点：雾在地表形成，云在高空形成 03 课堂小练习 雾、云的形成是怎样形成的？ 地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾;在高空遇冷就会变成地球上的水在太阳的照射下，不断地从小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成云。 那么，雾和云有什么相同和不同呢？ 相同点：它们都是由水蒸气遇冷凝结形成的小水珠或小冰晶。其实是同一种物质。 不同点：雾在地表形成，云在高空形成 课堂小练习 地球上的水在太阳的照射下不断地从水面、陆地和植物表面蒸发, ... ...
