2014年高考上海卷历史试题（word解析版）

2014年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）历史试题精编版解析（解析版） 一、选择题（共75分） 以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。 1.“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名簿中登记。”这一规定最有可能出现在 A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代中国 2．下面所示为某一宗教的发源地和传播路线，这一宗教是 A．犹太教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教 3．炎帝是我国传说时代的英雄，又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明了耒、耜等生产工具。这些传说 A．折射出中国农耕文明源远流长 B．可以作为中国原始农耕的直接证据 C．是一种没有史料价值的想象 D．证明了炎帝的真实 4．右图反映的情景是 A．柏拉图在雅典学园讲课 B．中世纪大学教师在授课 C．主教与教士讨论教会事务 D．民间艺人吟诵《荷马史诗》 5．儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的（ ） A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹 【答案】C 【解析】 试题分析：春秋战国时期，儒家思想作为诸子百家中的一派而存在，排除AB；西汉时期为了适应大一统的6．唐代贵族的体育活动广泛多样，马球运动尤为盛行。下列与此现象有关的史实是 A．丝绸之路的繁盛使西域的风物传入中国 B．海上丝绸之路带来国家财富的增长 C．朝贡贸易加强了与南海诸国的交流 D．民间海外贸易因海禁政策取消再度活跃 7．古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在 A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．北齐 8．王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为根本上解决问题他颁行了 A．募役法和保甲法 B．青苗法和农田水利法 C．将兵法和均输法 D．方田均税法和科举新法 【答案】B 【解析】 试题分析：与生产有关的是青苗法和农田水利法，青苗法使农民的种子有保障，农田水利法使土地面积扩大，可灌溉的水源增加，有利于农业增产，选B；其他各项都有改变北宋积贫积弱的作用，但与生产无关，故排除。 考点：两宋的繁荣与元的统一·北宋中期的改革·王安石变法。 9．将黏土刻成一个个单子，烧硬后用于排版印刷，印完一版，单字可卸下以备再用。此项技术最早记载于 A．《史通》 B．《农政全书》 C．《农书》 D．《梦溪笔谈》 10．元代加强了对疆域的有限管理，其中管辖琉球的机构是 A．江浙行省 B．宣政院 C．中书省 D．澎湖巡检司 【答案】D 【解析】 试题分析：江浙行省辖地相当于今天浙江、福建A不选；宣政院管辖西藏，B排除；中书省既是最高行政机构，山东﹑山西﹑河北及内蒙古部分地区﹐则由中书省直辖﹐称为”腹里，C排除；澎湖巡检司管辖琉球（今台湾），D项正确。 考点：两宋的繁荣与元的统一·元朝的统一·元朝对边疆地区的管理。 11．为了完成下列“中外文化交流”时间轴，在“?”处应填上 A．日本派出遣唐使 B．严复所译《天演论》发表 C．火药传入阿拉伯地区 D．利玛窦和徐光启合译《几何原本》 12．“侧隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也，辞让之心，礼之端也，是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。” 此段文字出自 A．《孟子》 B．《庄子》 C．《韩非子》 D．《道德经》 【答案】A 13．据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷金匮石室之书，还到各处实地探访，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁 A．侧重口述史料收集 B．具有史料考证意识 C．注重史学文学价值 D．秉承朝廷旨意著史 14．宗教改革时出现的新教，英文为Protestantism，直译“抗议宗”。这里的 “抗议” 是指 A．抗议《圣经》的权威 B．抗议国王的权威 ... ...