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课件网) 6 分 类 6.2 根据自己选定的标准 进行分类 1.经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程。 2.能自己选定标准对熟悉的事物进行分类，并说明分类标准的理由。（重难点） 3.初步学习从不同角度观察和思考问题，感受分类与分类标准的关系。 学习目标 情境导入 同学们，下面这些物品是什么形状？你能给它们分类吗？ （教材P58 例题）分一分。 探索新知 下面的物体可以按怎样的标准分类？ 探索新知 可以按颜色分。 可以按大小分。 探索新知 还可以按形状分。 探索新知 还可以按形状分。 可以按颜色分。 可以按大小分。 探索新知 2. 分类时，先确定分类的标准，再按照确定好的标准进行分类。 3. 分类的标准不同，分类的结果一般也不同。 1. 同一组物品可以按不同的标准分类。 随堂小练 1.(教材P58 练一练 第1题)按自己选定的标准分类。 随堂小练 水果： 蔬菜： 梨、苹果、桃、香蕉。 胡萝卜、西红柿、黄瓜、茄子、白菜、辣椒。 随堂小练 2.(教材P59 练一练 第2题)按不同的标准分类。 随堂小练 会飞的动物： 不会飞的动物： 蝙蝠、蜻蜓、老鹰、蝴蝶。 兔子、鱼、牛、羊、狗、螃蟹。 随堂小练 在陆地行走的动物： 在空中飞翔的动物： 兔子、牛、羊、狗。 蝙蝠、蜻蜓、老鹰、蝴蝶。 在水中游泳的动物： 鱼、螃蟹。 随堂小练 3.(教材P59 练一练 第3题)想一想有几种分法。 随堂小练 可以按颜色分： 随堂小练 可以按大小分： 随堂小练 可以按形状分： 随堂小练 4.(教材P59 练一练 第4题)整理小卧室。 太乱了！ 请你说说该怎样整理。 随堂小练 1.废纸要放到纸篓里。 2.学习用品要收好。 3.运动器材要收好。 4.衣服要折好，小熊玩具、枕头也要放好。 随堂小练 整理好啦！ 当堂检测 1. 按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 （ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片 6 4 3 3 当堂检测 2. 分一分。（填序号） 生活用品（ ） 学习用品（ ） 体育用品（ ） ②③⑧ ①⑥⑨ ④⑤⑦⑩ 当堂检测 3. 下面有一些画有水果的卡片，可以怎样分？ 按卡片形状：①②、③⑧、④⑥、⑤⑦。 按卡片边框颜色：①④⑧、②⑤⑥、③⑦。 按水果种类：①③、②④、⑤⑧、⑥⑦。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 课堂小结 同一组物品可以按不同的标准分类。 一般情况下，分类的标准不同，分得的结果也会不同。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业
