单元活动　人文地理社会调查 学案（含答案）

单元活动　人文地理社会调查 目标　人文地理社会调查的方法和步骤 1．人文地理社会调查的目的：有助于了解家乡的基本地理环境，分析区域_____存在的问题，提出可持续发展的建议和措施，为建设家乡贡献聪明才智。 2．人文地理社会调查的要求 (1)了解并初步掌握人文地理社会调查的基本_____。 (2)在地理社会调查中丰富阅历，培养实践能力，提高地理学科_____，增强观察、调查、_____能力及社会交往能力。 3．人文地理社会调查的方法 基本方法 内容 文献法 通过上网查询等多种手段获取文献资料，对被调查区域的历史和现状形成初步印象 问卷法 将调查中提出的问题以书面形式编制成调查表，分发给被调查人员填写答案，然后回收整理、统计和研究 观察法 根据调查任务，用自己感官或相机等辅助工具观察记录，获取第一手资料 访谈法 对无法直接观察到的人文现象等可采用访谈法，一般分为单独访谈和会议座谈，并根据内容确定采访对象 抽样法 适合涉及范围广、包含数量大的地理事物，但要保证所抽取的样品对全部样品具有充分的代表性 4.人文地理社会调查的步骤 一般可分为三阶段，细分为六步： 5．动手做：调查城乡土地利用现状 (1)查找_____。 (2)规划考察_____并根据调查工作量，选择合适的_____方式。 (3)_____调查。 (4)在调查中_____问题。 (5)结合多种调查方法对调查区进行分析研究，得出结论并完成综合性或专题性_____。 6．撰写人文地理社会调查报告的方法 一、引言 简要介绍调查目的、主要内容、方法和步骤等。 二、调查内容 综合性调查要在掌握被调查地区自然条件的基础上，重点调查人口、交通、土地利用以及产业发展等人文地理内容，并根据调查目的而有所侧重。 三、问题分析 分析和解释调查中发现的主要问题。 四、结果与建议 根据调查结果及可持续发展要求，提出意见、建议及应对措施等。 五、结语 阐明主要结论及有待进一步调查的问题。 六、参考文献 列出撰写调查报告所参考的主要著作和文章、文件等，包括作者和出处。 连线　将人文地理社会调查的方法与对应的具体内容连线。 我国某中学地理兴趣小组计划开展一次人文地理社会调查活动，请帮助他们完善调查方案并回答问题。 1．[地理实践力]以下是他们设计的部分调查方案，请完善方案中的调查内容。 调查内容：人口、_____、_____、交通、旅游等人文地理环境。 调查方法：文献法、_____法、观察法、_____法、抽样法等。 调查步骤：选定地点与课题→设计调查_____→开展_____调查→整理调查资料→撰写_____→交流成果。 2．[综合思维]下面是该兴趣小组收集到的我国某地新农村建设的十年前后的相关材料，该地发展迅速，十年来，在生态环境、经济等方面发生了可喜的变化(如下图所示)。 该地最有可能位于我国的_____(填“南方”“北方”或“西北”)地区；十年前该地的经济收入依靠的主要产业是_____业；近年来，该地植被的变化对河流有什么影响？ 　 　 　 下图为“某地理考察小组所绘制的我国东部某城市的功能区平面图”。据此完成1～3题。 1．该考察小组在进行该地的实地调查前首先需要做的是(　　) A．选定地点 B．选择交通方式 C．选择考察路线 D．设计调查方案 2．为了优化城市环境，在M处应布局(　　) A．文化区 B．绿化带 C．高级居住区 D．商业区 3．在考察结束后，该小组成员经过讨论，发现该城市功能区布局不合理。布局不合理的功能区是(　　) A．化工产业区 B．高新技术产业区 C．轻纺工业区 D．以上都不合理 (2022·陕西宝鸡模拟)我国某综合考察队沿图中虚线从①地出发，到达图中的⑨地(①包头→②太原→③西安→④成都→⑤阿坝→⑥攀枝花→⑦昆明→⑧贵阳→⑨赣州)。读图，回答4～5题。 4．考察队开展了下列主题考察活动，其目标基本没有实现的是(　　) A．①→ ... ...