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课件网) 1 数与代数 回顾整理 ———总复习 回顾复习 两、三位数乘一位数 1 1.整十、整百数乘一位数的口算方法： 可以用整十、整百数末尾0前面的数去乘一位数算出积，再在积的末尾添上相应个数的0。 2.两、三位数乘一位数的笔算方法： 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，哪一位的乘积满几十，就要向前一位进几。 回顾复习 两、三位数乘一位数 1 3.中间有0的三位数乘一位数的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数。在与中间的0相乘时，如果没有进位数，就在那一位上写0占位，如果有进位数，则进几写几。 回顾复习 两、三位数乘一位数 1 4.末尾有0的三位数乘一位数的笔算方法： 先把一位数与三位数末尾0前面的数对齐,再用一位数乘三位数末尾0前面的数,最后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。 回顾复习 两、三位数除以一位数（一） 2 1.整十数、几百几十数除以一位数的口算方法： 先把0前面的数除以一位数，利用表内除法求商，再在商的末尾添上1个0。 40÷2=20 320÷4=80 0 0 0 0 回顾复习 两、三位数除以一位数（一） 2 2.两、三位数除以一位数的笔算方法： 从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数要比除数小。 3.除法的验算方法： （1）没有余数的除法：商×除数＝被除数； （2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数。 回顾复习 混合运算 3 1.乘加、乘减混合运算 8×4+14 =32+14 =46 60－18×3 =60-54 =6 在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算乘法，再算加（减）法。 回顾复习 混合运算 3 2.除加、除减混合运算 84÷7-6 =12-6 =6 25+96÷8 =25+12 =37 在一个算式里，既有加（减）法，又有除法，应该先算除法，再算加（减）法。 回顾复习 混合运算 3 3.带有小括号的混合运算 在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。 有乘、除法和加、减法，先算乘、除法，再 算加、减法。算式里有小括号，应先算小括 号里面的。 回顾复习 分数的初步认识 4 1.分数的意义 把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是几分之一，这样的几份就是几分之几。 读作：四分之三 3 4 …… 分数线 …… 分子 …… 分母 回顾复习 分数的初步认识 4 2.分数的大小比较 同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大；分子越小，分数就越小。 分子是1的分数比较大小，分母越大，分数反而越小；分母越小，分数反而越大。 回顾复习 分数的初步认识 4 3.同分母分数加减法 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 当堂检测 1. 口算下面各题。（教材P104 综合练习 第1题） =240 =58 =30 =93 =20 =40 =48 =200 =2400 =420 =80 =82 当堂检测 2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题） 当堂检测 2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题） 当堂检测 2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题） 当堂检测 2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题） 当堂检测 2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题） 当堂检测 2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题） 当堂检测 3. （教材P104 综合练习 第3题） 当堂检测 3. （教材P104 综合练习 第3题） =800–639 =161 =15×9 =135 =8×80 =640 =963–39 =924 =376–12 =364 =448÷4 =112 当堂检测 3. （教材P104 综合练习 第3题） =72×4 =288 =854÷7 =122 =76+120 =196 当堂检测 4. （教材P104 综合练习 第4题） 150–24×6 = 150–144 = 6（元） 答：还剩6元。 当堂检测 5. 如果一天只能安排4批同学参观，这些同学一天能参观完吗？ ... ...
