Unit3 Numbers（3-Pairwork）表格式学案

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 四年级 学期 秋季 课题 Unit3 Numbers（3-Pairwork） 教科书 书 名：《英语》（Join in）小学教材（三年级起点）四年级上册 -出卷网-：外语教学与研究-出卷网- 出版日期：2022年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 能听说读写数字单词one--hundred，能用英语表达数字的plus / minus加减句型。 2. 能用正确朗读韵律诗，并感受押韵的美。 3. 能了解数字的发展历史，了解中外文化的有关数字的知识，形成跨文化认知。 4. 能通过比较、分析、预测、推断、创造等方法培养跨学科解决问题的能力，发展思维品质。 课前学习任务 1. 听课本21页3,4部分的录音。 2. 简单了解数字的来历。 课上学习任务 【学习任务一】数羊活动，回答How many sheep are there 【学习任务三】了解数字的起源：远古时期计数方式。 【学习任务四】学习古埃及象形文字中twelve -- fifteen的表达方式，并理解数字叠加的原理。 【学习任务五】学习古巴比伦楔形文字中sixteen -- nineteen的表达方式，并理解数字叠加的原理。 【学习任务六】学习古印度数字中twenty-- fifty的表达方式，并理解数位的概念。 【学习任务七】学习古代中国算筹中sixty--a hundred的表达方式，并感受算筹纵横交错的魅力。 【学习任务八】学习古罗马数字，了解其组成方式，并用英语表达。 【学习任务九】数字我来拼：用四大文明古国的数字符号，拼出数字三十二。 【学习任务十】英语计算题，用英语进行加减法计算问答。 活动句型：-What’s eighteen plus forty-eight -It’s sixty-six. -What’s ninety-nine minus twenty-six -It’s seventy-three. 【学习任务十一】了解数字在韵律、生活和数学方面的广泛应用。 听读韵律诗，找出押韵的特点。 观看视频，了解身份证号的含义，了解我们的身份证、银行卡、指纹等包含了很多信息，注意保护个人信息安全。 观看视频，了解数字黑洞。选取三个不同的数字，找到神奇的数字。 推荐的学习资源 无