课件编号1569642

2013-2014学年四年级下语文课时测评-7人类的“老师”-苏教版(含答案)

日期:2024-06-05 科目:语文 类型:小学试卷 查看:90次 大小:17184Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 7 人类的“老师” 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确读音,画“√”。 死亡(wánɡ mánɡ) 省力(sěnɡ shěnɡ) 某年(mǒu mǔ)   鲸鱼(jīnɡ jīn) 二、看拼音写词语。 jiào xùn cǎn huò tǎn kè jūn yún jiān ɡù chāo ɡuò2·1·c·n·j·y 三、写出下列词语的近义词。 启示———(   )  坚固———(   ) 均———(   )  特点———(   ) 四、选词填空。 猛烈  剧烈  强烈 1.由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因(    )抖动而破碎的现象。 2.我们不要在(    )的阳光下读书。 3.风(    )地摇撼着路旁的梧桐树。 句子模块 五、按要求写句子。 1.自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢?(改成陈述句) _____21教育网 _____21·cn·jy·com 2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(改成反问句) _____21·世纪*教育网 _____ 3.工程师改进了船体的设计。(改成“被”字句和“把”字句) “被”字句:_____ “把”字句:_____ 六、我能判断下列句子中引号的不同作用。 A.表示引用的话 B.表示具有特殊的含义 C.表示着重论述的对象 1.“流线体”在水中受到的阻力是最小的。(   ) 2.小刚说:“老师来了。”(   ) 3.我肚子里的“墨水”还太少呀!(   ) 读写模块 七、课外阅读。 动物界的出色“老师” 野生动物界中也有一群和人类一样非常出色 的“老师”———海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。【来源:21·世纪·教育·网】 对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种 动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。 海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式 ,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。2-1-c-n-j-y 海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧! 1.写出下面词语的近义词。 罕见———(    ) 积极———(    ) 2.用“____”画出文中前后呼应的句子。 3.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处? _____21世纪教育网版权所有 _____21cnjy.com 4.文中动物界的出色“老师”指的是_____。 5.你觉得海岛猫鼬是出色的“老师”吗?为什么? _____  21*cnjy*com _____【来源:21cnj*y.co*m】 _____【出处:21教育名师】 参考答案 一、wánɡ shěnɡ mǒu jīnɡ 三、启发 坚硬 匀称 特征 四、1.剧烈 2.强烈 3.猛烈 五、1.自然界可以充当人类“老师” 的生物不止鱼儿一种。 2.自然界的种种生物难道不是人类的好“老师”吗? 3.船体的设计被工程师改进了。 工程师把船体的设计改进了。【版权所有:21教育】 六、1.C 2.A 3.B 七、1.少见 主动 2.首句和尾句。 3 .海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。 4.海岛猫鼬 5.海岛猫鼬是出色的“老师”。因为它能“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的,教学也遵循循序渐进的原则。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...

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