课件编号15699837

2023届辽宁省部分重点中学协作体高考模拟考试语文试题(含答案)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:高中试卷 查看:19次 大小:60209Byte 来源:二一课件通
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辽宁省部分重点中学协作体2023年高考模拟考试 语文 考试时间:150分钟满分:150分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读 Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: “色”字,按照明末闵齐假在《六书通》中的考证,最早的写法,乃是一个人驮着另一个人,仰承其脸色。而东汉许慎在《说文解字》里也注解说:“色,颜气也。”也就是说,“色”在中文里,最初的含义,是指人们的脸色。孔夫子讥讽喜欢作秀的人,说:"君子者乎,色庄者乎?"太史公描写秦舞阳的外强中干,说他刺嬴政时"色变振恐":乃至杜工部盛赞公孙大娘剑舞绝技,说围观群众"观者如山色沮丧",用的都是"色"字的本义。 这个本义,显然是主观见之于客观的产物,是人们内在的情绪通过面部肌肉、眉眼口鼻这些物质的具体形态表现出来的结果。现在我们还常说“喜形于色”、“谈癌色变”,仍用的是脸色的意思。 当然,现在说"色",多以"色彩"这一含义为主,似乎更强调其客观性。科学家们说,什么是色彩呢,就是物体发射或反射的光,通过视觉所产生的印象。应该有很多人,小时候都曾经拿着三棱镜,去分解阳光的色彩吧。事实上,人类眼睛的特殊构造,可以使我们看到可见光形成的所有色彩。 我们的祖先,虽然没有掌握物理学与人体解剖学的先进知识,无法客观地分析色彩的发生机制,但却敏锐把握到了色彩可能对人产生的影响。老子说"五色令人目盲",就是因为他发现人类可能因贪婪和孱弱,而在这个色彩斑斓的世界里迷失。 然而世人几乎没有睿智如老子的,所以都听不进老子的话。人说到底是感性的动物,容易依赖感官,也容易沉溺于感官。江淹"见红兰之受露,望青楸之离霜",离愁别绪更重,作了黯然销魂的千古一叹;范仲淹的"碧云天,黄叶地",却衬出了大英雄羁旅思乡的寸寸柔肠。色彩,除了构建了美丽的自然,还帮助我们衍生出丰富的情感世界。 而且先人的审美情趣太过丰盛,不仅把山水风光联系到情绪,还又引申到男女。大约是因为面容姣好、身姿窈窕的女子,同五色缤纷的自然一样,可以给人美的感受。“色”,又多了姿色、美色这样的含义。梁惠王召孟子谈心,劈头就是一句“寡人有疾,寡人好色”,即把这风流又有些下流的含义,塞进了"色"字里。 看透一切的,还是佛家。佛家说众生是由色、受、想、行、识组合而成的身心,而“色”就是指一切物质的存在。“色”又包含内色与外色。内色就是“眼、耳、鼻、舌、身"五根,是我们所依靠生活的身躯。外色就是"色、声、香、味、触"五境,是我们所感知的外界。 佛家最后凝重地说,色即是空,一切物质的存在都将幻灭,并不值得我们留恋。佛家是出世型的宗教,要求人们摆脱一切世俗的羁绊,达至心灵的宁静与平和。其实,红尘有红尘的美好,否则,人干嘛要进化出一双可以看到全部色彩的眼睛,倘若如某些生物般只能辨识两色,世界黑白分明,内心岂非更易平静? 所以,既然有了这样幸运的眼睛,不如一同踏上这条逐色之旅,去寻觅这些浅碧轻红、姹紫苍黄在我们的文明中的负担与承载。 (摘编自陈鲁南《织色入史笺:中国历史的色象·序言》) 材料二: 沉浸在中国的色彩美学里 袁小圆 每个人来到这大千世界,我们的五官会带来视觉、味觉、嗅觉、听觉各种不平凡的体验。而眼睛所看到的,除了物体的形状,更迷人的是精彩纷呈的色彩。 我们试图分辨着,更被这些色彩吸引着。中国传统美学所凝萃出的这些色彩,代表了中华民族几千年来流传的色彩文化的美好所在。这本书带我们领略了丰富而典雅的中国传统色彩的盛宴,一场视觉的享受。 诚然,许多人对色彩的了解不过是红、黄、蓝、绿这些而已。翻开这本色谱画册,像打开了一扇新世界的大门。对于这些颜色的名字,有些我们很是生疏,例如黄丹,拂紫绵,昌荣,洛神珠;有些又似 ... ...

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