课件编号15712527

2.1减数分裂和受精作用第3课时课件(共37张PPT)2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:高中课件 查看:73次 大小:45590230Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 DNA的复制 同源染色体配对联会出现四分体 同源染色体排列在赤道板两侧 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 次级精母细胞 着丝粒排在赤道板上 精细胞 间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 减数第一次分裂 减数第二次分裂 着丝粒 分裂, 染色 体移向 两极 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 1个 2个 4个 探究三 减数分裂过程中染色体、核DNA等数目变化规律 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 2N N 同源染色体分离染色体数目减半细胞一分为二 着丝粒分裂姐妹染色单体分开 细胞分裂,染色体平均分配给子细胞 减数分裂 I 染色体数目含量的变化曲线 2N=4 探究三 减数分裂过程中染色体、核DNA等数目变化规律 核DNA数目含量的变化曲线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 DNA的复制 同源染色体分离染色体数目减半细胞一分为二 细胞分裂,核DNA平均分配给子细胞 2N N 4N 2N=4 五、实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 DNA的复制 同源染色体分离染色体数目减半细胞一分为二 着丝粒分裂 姐妹染色单体分开 2N N 4N 染色单体数目含量的变化曲线 2N=4 减数分裂与有丝分裂图像的区别 ①判断步骤: ②判断结果: A为_____前期,B为_____前期,C为_____前期。 有丝分裂 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 染色体散乱分布 前期 无同源染色体 减数分裂Ⅱ 有同源染色体 不联会 有丝分裂 联会 减数分裂Ⅰ 减数分裂与有丝分裂图像的区别 ①判断步骤: ②判断结果: A为_____中期,B为_____中期,C为_____中期。 有丝分裂 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅰ 赤 道 齐 着丝粒排列两行 减数分裂Ⅰ 着丝粒排列一行 无同源染色体 有同源染色体 减数分裂Ⅱ 有丝分裂 ①判断步骤: ②判断结果: A为_____后期,B为_____后期,C为_____后期。 有丝分裂 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅰ 减数分裂与有丝分裂图像的区别 均 两 极 同源染色体分离 减数分裂Ⅰ 姐妹染色 单体分离 无同源染色体 减数分裂Ⅱ 有同源染色体 有丝分裂 新课导入 新课导入 探究:为什么会“一母生九子,连母十个样” 父亲体内的精原细胞,染色体相同,母亲体内的卵原细胞,染色体相同。同样的精(卵)原细胞,会产生不同的配子吗? 疑问? 一、配子中染色体组合的多样性 自由组合1 汉水丑生侯伟作品 自由组合2 一、配子中染色体组合的多样性 (1)模拟细胞中只有一对同源染色体的情况 减数分裂能产生的配子种类 方式一:减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 共能产生2种配子 一、配子中染色体组合的多样性 共能产生4种配子 可能性① 可能性② (2)模拟细胞中有两对同源染色体的情况 减数分裂能产生的配子种类 22种 一、配子中染色体组合的多样性 配子中染色体组合: (2)模拟细胞中有三对同源染色体的情况 减数分裂能产生的配子种类 23种 8种 一、配子中染色体组合的多样性 总结: (1)只考虑非同源染色体自由组合,不考虑互换的情况。(A与a、 B与b分别表示两对同源染色体) 比较项目 AaBb个体能产生 配子的种类 含n对同源 染色体个体 产生的配子 种类 一个精原细胞 一个雄性个体 一个卵原细胞 一个雌性个体 方式一:减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 分清“一个个体”还是“一个细胞” 例:正常人细胞中有23对染色体,可能形成的配子种类为_____种 223 2种(AB、ab或Ab、aB) 4种(AB、ab、Ab、aB) 1种(AB或ab或Ab 或aB) 4种(AB、ab、Ab、aB) 2种 1种 2n种 2n种 一、配子中染色体组合的多样性 方式二:减Ⅰ前期(四分体时期)非姐妹染色单体的互换 如果四分体时期发生交叉互换,一个精原细胞产生4种类型配子。 一、 ... ...

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