课题: 共圆中国梦 课型设置:预展课 课时：1课时 【学习目标】能说出实现中国梦的途径；能说出自信中国人的表现和自信的根本；知道怎样做自信的中国人，增强民族自豪感和民族自信心。 【学习重点】 自信中国人的表现 【学习难点】 实现中国梦的途径 【学习过程】 独 学 合 学 展 学 【导学1】从“战疫之路”寻“圆梦之法”———实现中国梦的途径 阅读：P112-114 勾画： 如何实现中国梦（国家和个人） 【导学2】从“战疫之效”强“中国自信”———自信中国人的表现 阅读：P115-P116 勾画： 1.中国自信、民族自信的根本所在 2.自信中国人的表现 【导学3】从“战疫之悟”践“圆梦之行”———如何做自信的中国人 阅读：P117-P118 勾画： 如何做一名自信的中国人 对学： 检查【独学】笔记和书本勾画情况 2.讨论【独学】的疑难问题 群学： 结合书本P114探究与分析，说一说为什么梦想只有在劳动者的手中才能实现？ 展示一：从“战疫之路”寻“圆梦之法” ———实现中国梦的途径 材料一：我国在党和国家的领导下打赢疫情狙击战：疫情初期对武汉进行了76天的封锁而西方却不行；疫情之中全国各地无数医疗队和医护人员以及志愿者们驰援武汉；在极其艰险的时刻钟南山逆行出征以及陈薇院士坚持把研究病毒放在第一位，研制的重组新冠疫苗走在世界前列...... 结合中国的“战疫之路”，在材料中以“———形式划出中国能够有效控制疫情的原因。并说一说这对实现中国梦有什么启示？ 展示二：从“战疫之效”强“中国自信” ———自信中国人的表现 材料二：在防控新冠疫情中，中国共产党始终坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位不动摇。坚定不移地走中国道路，中国制度优势得到充分体现和广泛赞誉。讲好中国抗疫故事，传播中国精神，是当前中国文化界的重要任务。中国抗疫不仅得到了国际社会普遍的信任，而且更有足够的自信打赢这场疫情狙击战。 （2）结合材料说一说你认为中国自信的根本所在是什么？ 材料三：如图 结合陈薇院士的言行，说一说自信中国人的表现。 展示三：从“战疫之悟”践“圆梦之行” ———如何做自信的中国人 材料四：在第73届世界卫生大会上，中国庄严承诺：中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品，为世界作出中国贡献。截至目前，中国已向国际社会提供超18亿剂新冠疫苗。 材料五：陈薇团队做疫苗一直还有“革命理想”———做出“双非疫苗”，即非注射、非冷链。陈薇团队2020年8月最早发表非注射疫苗的研究结果，同年9月29日在武汉开展临床实验。雾化吸入式新冠疫苗是吸入式的，每次用量只需注射疫苗五分之一的药剂量，达到三重免疫的最佳功效。 （4）结合材料二、四、五，说一说如何做一个自信的中国人 （5）共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设计一份个人圆梦计划书。 ( 圆梦计划书 1.我的梦想是： 2.实现梦想的有利条件： 3.实现梦想的不利因素： 4.圆梦路线图： 5.阶段性目标： 6.自我反思： 梦想执行人 ： ) 等级评价 日清巩固三层级达标训练题 基础题 完成思维导图的制作 发展题： 见同步练 提高题： 见同步练 我 的 反 思： 今日心得 ： 今日不足： ... ...
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