答案与解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C B C D B D C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C A C D A C D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B D C C D B C A C 1、C 解析：利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种，A正确；不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程，B正确；早期胚胎发育过程从囊胚期细胞开始分化，C错误；体外受精过程包括精子的采集与获能、卵母细胞的采集与培养、体外受精，D正确。 2、B 解析：受精卵的分化程度最低，在适宜的自然条件下能形成完整个体，全能性最高，A正确；卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，B错误；由于基因的选择性表达，生物体内的大部分细胞不能表现出全能性，C正确；处于离体状态的植物细胞，在适宜的营养和外界条件下，能表现出全能性，D正确。 3、C 解析：图示为植物组织培养技术，该技术依据的原理是植物细胞的全能性，A正确；过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化，B正确；细胞分裂素含量高时，有利于诱导芽的分化，抑制根的分化，C错误；若要进行细胞产物的工厂化生产，需将细胞培养到b愈伤组织阶段， 4、B 解析：泡菜和酸奶的发酵利用的菌种都是乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型，A正确；泡菜腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加，B错误；向坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境，C正确；在乳酸菌的作用下牛奶发酵产生了乳酸，酸性条件让牛奶中的酪蛋白凝集沉淀，D正确。 5、C 解析：检验培养基有没有被杂菌污染，可将未接种的培养基放在恒温箱中培养。如果在培养过程中未接种的培养基上没有菌落生长，则说明培养基没有被杂菌污染；若未接种的培养基上有菌落生长，则说明培养基已被杂菌污染。 6、D 解析：①过程注射促性腺激素，使供体排出更多的处于MⅡ中期的卵母细胞，A错误；③过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提，B错误；④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚，C错误；⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性，D正确。 7、B 解析：采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖，A正确；细胞核移植中，供体为胚胎干细胞的细胞核，也可以是体细胞的细胞核，受体大多是动物的卵子，所以不是同一种组织，B错误；胚胎移植时，供体母畜必须具备优秀的遗传性状，而受体不需要具有优秀的遗传性状，C正确；试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，D正确。 8、D 解析：微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种，防止其他微生物混入，A正确；酵母菌是兼性厌氧菌，因此培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径，B正确；分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法，C正确；用纤维素作为唯一碳源的培养基是用来分离纤维素分解菌的，分离自养型微生物要用不加有机碳源的培养基，D错误。 9、C 解析：动物细胞培养的适宜pH是7.2～7.4，该pH下胃蛋白酶会失活，所以动物细胞培养过程中，应用胰蛋白酶或胶原蛋白酶等处理使细胞分散并获得单个细胞，A错误；通过动物细胞培养获得大量细胞，应用了细胞增殖的原理，但不能体现动物细胞具有全能性，B错误；动物细胞培养选用的材料大多是动物早期胚胎组织或幼龄动物的组织器官，D错误。 10、A 解析：科学家获得了同时具有两个物种遗传物质的番茄—马铃薯杂种植物，但它却并没有如科学家所想象的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，因为生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、互相影响的，A错误；使番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合可用的物理方法为电融合法、离心法等，B正确；植物体细胞杂交技术可克服不同生物之 ... ...
