课件编号15723901

小学生写作提升课第十节描写方法之人物外貌描写 课件(40张PPT)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:97次 大小:16037758Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 写作提升课 猜猜他是谁 猜猜他是谁 猜猜他是谁 外貌描写 这些卡通人物的外貌很有特点,那么在描写人物外貌,应该注意哪些方面呢? 外貌描写 一、什么是外貌描写 也称肖像描写。即是人物的容貌、衣着、表情、身材等进行描写,是刻画人物的重要手段之一。 二、外貌描写作用 让读者有如见其人之感,增强文章的形象性; 有助于刻画人物性格特征; 展示人物的精神世界。 外貌描写 老师喝了一口,眉头_____,眼睛_____,舌头_____,原来_____ 老师喝了一口,眉头_____, 眼睛_____,舌头_____,笑了,原来_____ 表情 皱了起来 眯了起来 伸出来 喝的是醋啊 扬了起来 睁大了 在嘴唇上舔了一圈 喝了甜滋滋的可乐呀 外貌描写 她的眉毛细细的,说话时一动一动的,就像两片随风飘动的柳叶。 他的眼睛大大的,亮亮的,一闪一闪的,就像两颗黑宝石。 她的耳朵小小的,像两片小贝壳。 容貌 外貌描写 她矮矮的,胖胖的,走路慢吞吞的,摇摇摆摆,就像一只大熊猫在跳秧歌舞,真可爱! 他高高的个子,宽宽的肩膀,粗粗的腰,往台上一站,就像大石墩一样结实,谁也别想推倒他。 身材 外貌描写 小姑娘穿着一件粉红色的连衣裙,就像一朵亭亭玉立的荷花。 小姑娘打扮得特别漂亮:头上扎着一个红红的蝴蝶结,身上穿着一件带花点点的连衣裙,脚上穿着红红的袜子、黄色的鞋子,肩上还背着一个绿书包。远看,真像一只花蝴蝶。 衣着 外貌描写 三、外貌描写的内容 表情(喜、怒、哀、乐) 容貌(头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、肤色、发型等) 身材(高、矮、胖、瘦) 衣着(装饰则可抓住衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写) 外貌描写 案例分析 我的叔叔是一名飞行员,他中等身材,不胖也不瘦。叔叔经常穿件蓝色的夹克,一条绿色的裤子,一双黑皮鞋,显得既朴素又大方。他留着平头,黑眉毛,大眼睛,高鼻梁,小耳朵,大嘴尖下巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。有时候飞行回来,叔叔也会穿着一身军绿色的飞行服来我家,可精神了。 这段外貌描写写的好吗? 能猜出哪位是主人公的叔叔吗? 作者描写叔叔的外貌没有抓住特点,而是从头写到脚,面面俱到。 在写作文时,一定要先想好突出人物哪一方面的特点,就要围绕这个特点写人物的外貌特征,与一般人区别不大的地方不写。 问题一:没有抓住特点 外貌描写 技巧一:认真观察,抓住人物的典型特征 每个人都有自己的特定外貌,从一定的程度上表现出自己的内心状态。 由于出身、经历、素养、社会环境的影响,形成了自己鲜明的特征,这就会在表情、身材、穿着、容貌等方面流露出来。 1. 抓住特点 叔叔是一位飞行员,身体一定十分健壮,样子一定很威武。 2. 选取描写内容 描写叔叔身材魁梧,浑身的肌肉充满力量,目光炯炯有神。(没有突出特点的部位就不要写了) 在衣着方面应重点写叔叔穿上飞行服的精神劲儿,刻画出一个飞行员英姿勃勃的帅气。(至于平时穿夹克的样子,很一般,就没有必要写了。) 特征描写方法 要选取亮点,突出人物鲜明个性,不必面面俱到。 写出人物的高、矮、胖、瘦、手足特点,这是外貌描写的基础,它能给人以整体的印象,有时也能深刻地揭示人物的命运和遭遇。 例如: 矮矮的、小小的个子,瘦弱的身躯,额头上的稀发在风中舞动······ 描写了母亲送寒衣的场景,突出了母亲来送衣服的困难。 抓主要特征(身材特征) 抓主要特征(面部特征) 即人物头部形态、面色、发须及五官等,这是人物最为传神处,也是外貌描写的关键部位,在五官的描写中,尤以眼睛最为重要。 例如: 1. 这个人的眼睛真厉害,像个能摄人魂魄的无底洞,谁碰上这眼光都会掉进去。 2. 浓浓的眉毛下边摆着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似 ... ...

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