1 观 潮 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 lǒnɡ zhào hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn bó wù rén shēnɡ dǐnɡ fèi 二、根据语境写音节。 1．潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷( )地般涌来，江面上依旧风号( )浪吼。 2．看看堤( )下，江水已经涨( )了两丈来高了。 三、补充词语。 风( )浪( ) ( )平( )静 山( )地( ) ( )天( )地 人( )人( ) 人声( )( ) 若( )若( ) 水天( )( ) 四、读句子，选择词语填空。 屹立 矗立 耸立 1．大街两旁( )着高楼大厦。 2．镇海古塔( )在江边。 3．高大建筑的尖顶( )在平原的上空。 平静 安静 宁静 幽静 4．夜晚，我们沿着一条( )的小路 来到美丽的西子湖畔。湖面上很( )，连一丝风都没有。我们( )地坐在湖边的木椅上赏月，周围的小树林格外( )，鸟儿们可能都睡着了。 句子模块 五、按要求写句子。 1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句) _____ 2．宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句) _____ 3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子) _____ _____ 六、理解句子的意思。 1．过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 (1)“出现了一条白线”，说明_____ _____； (2)宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银 为郭，江横玉系腰”中，把这条“白线”比作了_____ _____。 2．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 _____ _____ 读写模块 七、课内阅读。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变 粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1．这段话是按照( )顺序来写的，从_____这几个词语可以看出来。 2．这段话从( )两方面描写了大潮来时的壮观场面，使人如见其景，如闻其声。 A．声音和颜色 B．形态和颜色 C．形状和声音 3．请用“ ———画出描写大潮样子的语句。 4．文中“水墙”指的是什么？这样写有什么好处？ _____ _____ 八、课外阅读。 钱塘秋潮 东南名川钱塘江的江口，极像一支巨大的喇叭 ，向内逐渐浅狭，致使潮波的传播受到约束，引起海潮倒灌，这样也就形成了蔚为壮观的钱塘秋潮。而每年农历八月十八日的钱塘秋潮，则更是誉为天下一大奇观，苏轼曾为此留下了“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。这一天，钱塘秋潮涌袭而来时，潮头壁立，可达3.5米之高，波涛汹涌，犹如万马奔腾，雷声滚动。“天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃”，正是钱塘秋潮的真实生动的写照。 每逢农历八月十八日，中外游客就会云集 海宁盐官附近，观赏钱塘秋潮。中午时分，远处猛然间传来隆隆的响声，恰似闷雷在滚动一般。大潮来了！向东眺望，只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间，轰鸣的潮声更响了，大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅，仿佛被什么驱赶着，急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加浩大了，好似春雷炸响轰鸣，不绝于耳。素练突然变成了高耸的城墙，天鹅陡然化作了壮伟的潮峰。它好像凶猛的银龙直扑海塘，咆哮的雄狮横扫大堤；又恰似威勇的千军凌波争渡，奔腾的万马踏水而来。潮声震耳欲聋，浪头汹涌澎湃，雷霆万钧，气势磅礴。相隔几分钟后，便可看到一阵从南面呼啸而来的回头潮，扑向从东边咆哮而来的浪头，翻翻滚滚，形成叠起的巨浪。紧接着，先到的潮头撞在北岸上，形成一股更为迅猛的回头潮，于是三股迅疾的潮头在江中猛然 ... ...
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