课件编号15751123

人文地理下册 综合探究五如何开展社会调查 课件

日期:2024-05-21 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:11次 大小:3088115Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 综合探究五 如何开展社会调查 —以调查家乡为例 简单介绍家乡 深入、详细地介绍家乡 如何深入、详细地介绍家乡? 什么是社会调查 社会调查是获取信息的重要途径,也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。 指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。 社会调查的基本步骤: 第一步:确定主题 第二步:拟定提纲 第三步:实施调查 第四步:撰写调查报告 什么是社会调查 指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。 社会调查是获取信息的重要途径,也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。 社会调查的基本步骤: 第一步:确定主题 第二步:拟定提纲 第三步:实施调查 第四步:撰写调查报告 基本自然地理特点:地理位置、地形和气候特点等 社会生产特点:主要产业、主要的物产和分布等 人文特点:历史变革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等 其他 家乡的变化及发展中存在的问题 我的家乡 以云南元阳为例:观看下面一组图片,请找出元阳的特色,确定调查主题。 第一步:确定主题 元阳梯田 云南省南部,哀牢山区的元江河谷一侧 。 地形 气候 河流 热带季风气候,高温多雨 山高谷深 元江 初春,人们引水灌溉,梯田里流水飞溅,恰似一条条从天而降的银链。 三四月,在紧张的插秧季节结束后,远望层层梯田,宛如一块块绿色的地毯。 夏末秋初,稻谷成熟,放眼望去,一片金黄。 冬季,梯田如一面面光亮的镜子,映照着蓝天 第二步 拟定提纲 实地调查法(深入现场) 文献调查法(查看图书报刊、上网搜索) 访问调查法(座谈会、采访) 问卷调查法(发放问卷,调查对象较多时使用。) 调查方法 第三步 实施调查 1.你认为应该用什么方法去调查家乡?向哪些人调查呢? 方法:访问、问卷调查、野外实地考察、到图书馆查阅文字资料、上网查阅、到有关部门调查、绘制有关图表等等 对象:可以向农民、工人等个行业的人,以及有关部门的负责人等一切与你调查主题有关的人、单位、组织、部门展开调查。 第三步 实施调查 2.对收集来的资料,我们该做些什么呢? 对收集来的材料要归纳整理,取其精华,弃其糟粕,针对问题提出建议,产生成果 第三步 实施调查 元阳梯田 1.梯田发展的历史 2.元阳的自然环境 4.人们的生活状况 3.梯田的生产状况 可以以个人或小组为单位 实地考察 到图书馆查阅文字图册杂志等资料 上网查阅 到有关部门调查 实地考察 查看资料(如:地图、图表等) 问卷调查 第三步 实施调查 如何设计问卷 注意点 1.问题尽可能做到科学、简明、不易产生歧义。 2.问题一定要紧扣调查主题。 问卷组成 一份问卷一般包括标题、前言、主体和结束语。 标题:一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样。 如“关于青少年视力的调查问卷”。 前言:前言置于问卷的开头,用来说明调查的目的、意义,被调查者的基本信息(包括被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等)以及有关填答问卷的要求等内容。该部分文字须简明易懂,能激发被调查者的兴趣。 主体:包括调查的问题和问题的回答,以及如何回答问题的指导和说明等内容。 结束语:结束语置于问卷的最后,一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢,也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。有的问卷可以省略这部分。 第四步 撰写调查报告 访谈记录 问卷 照片 资料摘录 分析、整理成图表或文字 筛选直接利用 资料: 处理: 形成调查成果(报告、地图、记叙文等) 第四步:撰写调查报告 如何撰写调查报告 1.确定一个主题。 2.通过地图或文字说明区域的 ... ...

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