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课件网) 义务教育人教版二年级下册 10 总复习 第1课时 表内除法、有余数的除法 知识回顾 表内除法 除法的初步认识 用乘法口诀求商 用表内除法解决实际问题 平均分 除法的意义 平均分 说一说：什么是平均分？ 每份分得同样多，叫平均分。 想一想：平均分的方法是什么？ （1）按指定的份数平均分。 （2）按每几个一份平均分。 除法的意义 10颗草莓，每5个放一盘，能放（ ）盘。 2 10 ÷ 5 = 2 10颗草莓，平均放在2个盘里，每盘放（ ）个。 5 10 ÷ 2 = 5 … 被除数 … 除数 … 商 用乘法口诀求商 20÷4= 想：四（ ）二十。 五 5 用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。 用表内除法解决实际问题 ①审题； ②找出已知条件和问题； ③思考解题方法； ④列式解答； ⑤检验。 有余数的除法 有余数除法的意义和计算 用有余数的除法解决实际问题 意义 余数与除数的关系 试商方法 有余数除法的意义和计算 每3个为一组，分一分。 10÷3 = 3（组）……1（个） 1 0 3 3 9 1 余数 … 余数 除数 ＜ 4 5 7 6 4 2 3 除数是几，就想几的乘法口诀，并且乘积接近被除数，且小于被除数。 余数要比除数小。 用有余数的除法解决实际问题 运用有余数的除法解决简单的实际问题时，要根据实际情况决定商是否需要加1。 运用有余数的除法解决与按规律排列有关的问题时，找准规律是关键。 巩固运用 (教材P113 T1) 1. （1）24个泥娃娃，装在4个盒子里，平均每 盒装（ ）个。 = （ ） 24 4 6 个 ÷ 6 （2）24个泥娃娃，每8个装一盒，需要（ ）个盒子。 = （ ） 24 8 3 个 ÷ 3 （3）24个泥娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装 （ ）个，还剩（ ）个。 = （ ） …… （ ） 24 5 4 个 ÷ 4 个 4 4 (教材P113 T2) 2.用竖式计算。 46÷6 = 27÷9 = 65÷8 = 20÷4 = 4 6 6 7 4 2 4 7……4 2 7 9 3 2 7 0 3 6 5 8 8 6 4 1 8……1 2 0 4 5 2 0 0 5 31÷5 = 60÷7 = 19÷2 = 22÷3 = 3 1 5 6 3 0 1 6……1 6 0 7 8 5 6 4 8……4 1 9 2 9 1 8 1 9……1 2 2 3 7 2 1 1 7……1 (教材P116 T14) 3.有8个碗和14根筷子，每位客人分一个碗和一 双筷子，这些碗和筷子可以招待几位客人 从8个碗考虑需要16根筷子，差2根筷子。 从14根筷子考虑：14÷2=7（位） 答：这些碗和筷子可以招待7位客人。 4.妙妙有37个珠子，最多能穿几串这样的手链？ 37÷9=4（串）……1（个） 答：最多能穿4串这样的手链。 (教材P116 T16) 5. 妈妈想买10双袜子, 怎么买最便宜 20÷5=4（元） 10÷2=5（元） 4＜5＜6 答：买20元5双的袜子最便宜。
