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课件网) 呼吸作用 学习目标 1.通过呼吸作用的实验,说出呼吸作用的概念。(重点) 2.能概述呼吸作用的过程和意义。(重点) 3.能概述呼吸作用与人类生产、生活的关系。(重点、难点) 自主探究 一、观察植物的呼吸现象 二、植物细胞的呼吸作用 1.凡是具有 的种子 都进行着呼吸作用。实际上,种子的呼吸作用是在 中进行的。 2.呼吸作用 过程图示 实验现象 实验结论 萌发种子瓶内的蜡烛立即 ,煮熟种子瓶内的蜡烛 萌发的种子进行呼吸作用会吸收 萌发种子瓶内的气体使澄清的石灰水变 萌发的种子进行呼吸作用会释放 萌发种子瓶内的温度比煮熟种子瓶内的温度 萌发的种子进行呼吸作用时产生 主要场所 细胞的 内 反应式 概念 绿色植物吸收 ,将有机物分解成 和水,同时释放 的过程 意义 呼吸作用释放的能量,一部分用于 ,一部分转化成 散失 实验一：种子萌发时吸收氧气 (组织学生观察演示实验也可以参考动画） 一、观察植物的呼吸现象： 1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了？ 2、为什么甲瓶会缺少氧气呢 3、演示实验中煮熟种子的作用是什么？ 4、分析实验现象，你得出的结论是什么？ 分析与讨论： 实验二：种子萌发时释放二氧化碳 分析与讨论： 1、为何要由漏斗加水到玻璃瓶內 3、分析实验现象，你得出的结论是什么 2、是什么气体使澄清的石灰水变得浑浊 实验三：种子萌发时释放能量 分析与讨论： 2、分析实验现象，你得出的结论是什么？ 1、甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化？ 3、产生的热量是从哪里来的？ 4、煮熟种子为什么不能进行呼吸作用 细胞是生物体结构和功能的基本单位，呼吸作用是在细胞中进行的。 呼吸作用的主要场所是线粒体。植物细胞和动物细胞一样都有线粒体，所以它们都进行呼吸作用。 二、植物细胞都能进行呼吸作用 氧气 + 有机物 二氧化碳 水 + + 能量 1、什么是呼吸作用 植物体吸收氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时将储存的能量释放出来的过程，叫做呼吸作用。 2、呼吸作用的表达式： 三、呼吸作用的原理及意义 3、实质 ：分解有机物，释放能量 线粒体 4、意义 呼吸作用产生的能量除一部分以热能的形式散发外，其余部分用于植物的各种生命活动。 四、呼吸作用与光合作用 呼吸作用与光合作用的区别与联系是怎样的？ 项目 不同点 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 线粒体 （活细胞） 条件 光 有光无光都进行 原料 二氧化碳、水 有机物 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量转换 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 呼吸作用与光合作用的联系 如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。 因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是呼吸作用释放出来的。 没有光合作用制造，就不能进行呼吸作用。 因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用所制造的，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的。 讨 论 烟台以盛产苹果而出名,出产的苹果口感好、甜度高;但冬天过后,储藏的苹果甜味会变淡,水分会变少,口感也大不如以前。 [问题] (1)冬天过后,储藏的苹果甜味为什么会变淡 [问题] (2)假如你家买了一些苹果,请你提一个能延长苹果储藏时间的建议。 作 业 1.小李同学为了探究植物体的呼吸作用,依照课本中的三个演示实验,也操作了一遍,并认真观察了实验现象。图中①③⑤号瓶装的是萌发的种子,②④⑥号瓶装的是等量煮熟的种子。请据图回答下列问题。 (1)①号瓶中的蜡烛熄灭,说明萌发的种子进行呼吸作用时吸收 ;②号瓶在此实验中起的作用是 。 (2)③号瓶排出的气体能使澄清的石灰水变 ,说明萌发的种子进行呼吸作用时释放 。 (3)⑤号瓶比⑥号 ... ...
