课件编号15753424

5.1.3生物进化的历程课件(共33张PPT)2022-2023学年济南版生物八年级下册

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:100次 大小:3399637Byte 来源:二一课件通
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生物,5.1.3,八年级,济南,学年,2022-2023
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(课件网) 第三节 生物进化的历程 地球上的原始生命是怎样进化成今天这样丰富多彩的生物呢? 2亿年前的地球复原图 学习目标 1.举例说出生物进化的总趋势。 2.观察生物进化树,概述生物进化的主要历程。 3.认同生物是进化的,科学是不断发展的。 合作探究交流   藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,没有输导组织,生活在水中。 一、生物进化总趋势   苔藓植物有茎、叶的分化,没有真正的根,没有输导组织,生活在阴湿的地方。   蕨类植物有根、茎、叶的分化,有简单的输导组织,生活在阴湿处。 种子植物根、茎、叶发达,有发达的输导组织,是真正的陆生植物。 植物类群的比较 植物 类别 藻类植物 苔藓 植物 蕨类植物 裸子 植物 被子 植物 形态 结构 特征 生活 环境 进化 趋势 没有根茎叶的分化,没有输导组织 有茎、叶分化,没有输导组织 有根、茎、叶 有根、茎、叶、种子 根茎叶、花、果实和种子 大部分生活在水中 潮湿陆地 潮湿陆地 陆地 陆地 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 2、根据四类脊椎动物的心脏,推测哪类动物的血液输送氧气的能力最强?试从图中动物心脏结构特点推测它们的进化趋势。 鸟类和哺乳类的血液输送氧气的能力最强。 从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等。 合作探究交流 二、生物进化的主要历程 原始生命 如图为生物进化树。此树从“树根”到树梢代表地质时间的延伸,“树干”代表不同生物类群的共同祖先,“树枝”代表相互关联的各个生物类群的进化线索。根据生物进化树,尝试描述生物进化的主要历程。 观察与思考 生物进化的主要历程 1.动物和植物进化的主要历程分别是怎样的? 请用一种简便的方式表示出来。 原始生命 原始蕨类植物 原始苔藓植物 原始单细胞藻类 原始裸子植物 原始被子植物 归纳:植物进化的主要历程: 原始扁形动物 原始腔肠动物 原始单细胞动物 原始线形动物 原始环节动物 原始软体动物 原始节肢动物 无脊椎动物进化历程 原始爬行类 原始两栖类 原始鱼类 原始哺乳类 原始鸟类 脊椎动物进化历程 动物进化的历程 原始单细胞动物 原始无脊椎动物 古代脊椎动物 (原始鱼类) 原始两栖类 原始爬行类 原始鸟类 原始哺乳类 原始腔肠动物 原始环节动物 原始软体动物 原始节肢动物 生物进化的总体趋势 简单 复杂 高等 低等 陆生 水生 始祖鸟化石和复原图 探究始祖鸟特征 像鸟:有翅膀;嘴外形像鸟喙 像爬行动物:有牙齿;爪 始祖鸟是它们之间的过渡类型,证明了生物进化历程,能从一种向另一种进化。    2.有人说生物进化树还不够全面,你认同这个观点吗? 认同。缺少了病毒和原核生物。 生物进化的主要历程 观察与思考   现代的各种各样的生物都是由原始生命通过极其漫长的年代逐渐进化而来的。生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂。 课 堂 小 结 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 苔藓植物 原始生命 1.对埋在地层中不同地质年代的生物化石分析, 证明生物的进化顺序是( ) ①从简单到复杂 ②从矮小到高大 ③从低等到高等 ④从水生到陆生 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 课堂达标 2.脊椎动物的进化历程是( ) A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 C.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类 D.鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类 B 3.下列哪类植物生活在原始海洋中( ) A.原始的苔藓植物 B.原始的藻类植物 C.原始的蕨类植物 D.原始的裸子植物 4.地球上最早的陆生脊椎动物是( ) A.古代的 ... ...

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