课件编号15760317

实验探究题专项复习——2023年浙江省中考科学二轮专题(含答案)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:初中试卷 查看:93次 大小:432921Byte 来源:二一课件通
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2023年浙江中考实验探究题专项复习 1.在测量小灯泡电功率的实验中,已知灯泡额定电压U额=2.5V,电源电压保持不变。 (1)用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。 (2)调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,则可根据此时电流表示数(如图乙)计算出小灯泡的额定功率是    W。 (3)如果没有电压表,用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率,其中,定值电阻的阻值为R0.先断开开关S2,闭合开关S、S1调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为;再保持变阻器滑片的位置不变,只断开开关    、闭合其他开关,读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P额=   (用R0、U额、I的代数式表示)。 2.纳米铁(单质铁)在环保领域应用广泛。以菱铁矿(主要成分为FeCO3,不考虑杂质)为原料可以制备纳米铁。某学习小组对制备得到的固体成分进行探究。 [提出问题]固体成分是什么? [作出猜想]猜想一: Fe;猜想二: FeCO3; 猜想三:    [查阅资料]①FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑②氢气具有还原性,可以用来冶炼金属③白色的无水硫酸铜固体遇到水蒸气变为蓝色 [实验探究]该学习小组利用如图装置,对固体成分进行探究。 ⑴向装置A中加入稀硫酸后,A中产生气泡且溶液变为浅绿色,小宁判断猜想一正确。小科认为小宁的判断不合理,理由是:   。 ⑵实验中观察到装置B中溶液变浑浊,装置D中固体由黑色变为红色,E中固体变蓝色,据此判定猜想   正确。 [反思交流]若将装置E去掉,   (填“能”或“不能”)验证剩余固体中含Fe。 3.小宁设计了测量电阻的电路,如图甲所示。实验器材有:电源(电压6V),电流表(量程0~0.6A),滑动变阻器(20Ω 2A) 。将MN直接用导线相连,调节滑片P,使电流表满偏(即示数为0.6A),此后保持滑片P位置不变。 (1)在MN之间接入待测电阻Rx,电流表的指针位置如图乙,Rx的阻值为   Ω。 (2)依据Rx与I的对应关系,小宁将电流表表盘上的刻度标记为对应的阻值,图丙中标记正确的是   。 (3)该装置使用一段时间后,电源电压减小,这将导致电阻的测量值   。(填“偏小”“不变”或“偏大”) 4.同学们利用图甲的电路测量小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5伏。 【实验过程】 (1)连接电路时,应该保持开关断开,滑动变阻器的滑片置于    (填“A”或“B”)端; (2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为2.5伏,此时电流表示数如图乙。则小灯泡的额定功率为    瓦; (3)调节滑动变阻器,记录多组电压、电流数据,计算小灯泡对应功率,完成实验。图丙是小金作出的小灯泡I﹣U图象。关于小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系。如图所示的图象中最合理的是    。 5.善于奇思妙想的小强及其兴趣小组在实验室(温度为20℃)进行综合实验。 (1)该小组想研究“密度计的工作原理”。图甲所示是密度计的简化模型,在一根粗细均匀的玻璃管内放一些小铅粒使其能竖直漂浮在液体中,设玻璃管浸入液体的深度为h液,该液体密度为ρ液,密度计漂浮在水中时浸入水中的深度为h水,水的密度为ρ水,则浸入液体的深度h液=   (用给出的物理量表示)。 (2)该小组想继续探究“某液体的密度和温度的关系”,设计了如图乙所示装置,长为0.6m的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处,可绕O点转动。杠杆a端的轻质细线悬挂一体积为1×10﹣3m3的实心合金块,浸没在烧杯内的液体中。b端轻质细线悬挂的铜柱在上下移动时能带动滑片P移动。滑片P重力和摩擦不计。 ①若电源电压为3V,滑动变阻器标有“100Ω 1A”字样。在电路中串联一个量程为0~15mA的电流表,为保证电路安全,定值电阻R的最小阻值是  Ω。 ②小强在给该液体加热过程中发现,电流表示数减小,则可得出该液体的密度随温度升高而    (选填“增大”、“ ... ...

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