课件编号15771903

北师大版四年级下册第三单元小数乘法(B卷能力提升练)(含解析)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学试卷 查看:74次 大小:196770Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
提升,能力,北师大,乘法,小数,单元
  • cover
第三单元 小数乘法(B卷 能力提升练) 一、填空题 1.0.021去掉小数点后扩大到原来的( )倍。 2.4.3+4.3+4.3+4.3+4.3+4.3+4.3=( )×( )=( )。 3.7.8与4.6的和除以它们的差,商是( )。 4.3.8扩大到它的( )倍是380,缩小到它的( )是0.38。 5.两个因数的积是124,一个因数不变。另一个因数除以2,积是( )。 6.15.27×2.8的积是( )位小数,保留一位小数约是( )。 7.在a×b中(a不等于0),当b>1时,积( )a;当b=1时,积( )a;当b<1时,积( )a. 8.把0.043的小数点向右移动三位变成( ),这个小数是原数的( )倍. 二、选择题 9.7.25×0.4的积化简后是( )位小数。 A.三 B.二 C.一 10.因为38×235=8930,所以0.38×2.35+1=( )。 A.189.3 B.108.93 C.1.893 11.如果甲×1.01=乙÷1.01(甲、乙都不等于0),那么( )。 A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法比较 12.用竖式计算小数乘法,应让各数的( )对齐。 A.首位 B.末位 C.小数点 13.乘积最大的算式是( )。 A.3.45×2.36 B.0.345×236 C.34.5×23.6 14.16.3×0.84+16.3×0.16=16.3×(0.84+0.16)运用了(  )。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 15.两个数的积是0.53,如果这两个数同时扩大到原来的10倍,积是( )。 A.5.3 B.53 C.0.53 16.0.2×a<0.2(a不为0),a应该( )。 A.大于1 B.小于1 C.大于0 17.1.24×0.24的积保留两位小数是(  )。 A.0.29 B.0.30 C.0.3 18.与900.09相等的数是(  )。 A.900.7 B.900.0900 C.7.07 三、判断题 19.两个小数相乘的积一定比1小。( ) 20.一个数乘一个小于1的小数,积一定比这个数小。( ) 21.列竖式计算小数乘法时,应把乘数中的小数点对齐。( ) 22.把3.58扩大到原来的100倍,只要在3.58的末尾添上两个0即可。( ) 23.0.7×5表示有5个0.7相加。( )。 四、计算题 24.直接写得数。 8×2.5= 3.8×2= 0.78×10= 7.5÷10= 1.25×8= 0.4×100= 1.5×0.5= 1.4×100= 0.5×0.6= 80÷100= 25.计算下列各题。(能简算的要简算) 0.84×4.5+1.03 32×2.5×1.25 47.8-4.9-5.1 (8+0.8)×12.5 33-3.5×6 4.09×10.7-0.7×4.09 五、解答题 26.天福超市星期六卖出15箱草莓,每箱草莓重25千克,每千克8.60元,共收入多少元? 27.把一个小数的小数点向右移动1位,结果比原来增加了318.6,原来的数是多少? 28.学校买回了4个篮球和3个排球,排球每个48.5元,篮球每个98.8元。买这些球一共需要多少元? 29.每盒牛奶1.4元钱,商店搞特卖活动,买四赠一,买40盒牛奶至少需要多少元? 中小学教育资源及组卷应用平台 试卷第2页,共3页 试卷第3页,共3页 参考答案: 1.1000 【分析】0.021去掉小数点后变为21,小数点向右移动3位,则把0.021扩大到原数的1000倍。 【详解】0.021去掉小数点后扩大到原来的1000倍。 【点睛】本题考查小数点位置的移动引起小数大小的变化规律:一个数的小数点向右移三位,这个数就扩大到原数的1000倍。 2. 4.3 7 30.1 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法进行简便计算,据此即可解答。 【详解】4.3+4.3+4.3+4.3+4.3+4.3+4.3=4.3×7=30.1。 【点睛】本题主要考查了乘法意义在小数中的运用。 3.3.875 【分析】分别求出7.8与4.6的和以及7.8与4.6的差,然后用得到的和除以差即可。 【详解】(7.8+4.6)÷(7.8-4.6) =12.4÷3.2 =3.875 所以商是3.875。 【点睛】本题关键是要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式。 4. 100 【分析】从3.8变为380,小数点向右移动两位,即把3.8扩大到它的100倍。把3.8变为0.38,小数点向左移动一位,即3.8缩小为它的。 【详解】3.8扩大到它的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~