课件编号1577538

吉林省龙井市三中2013-2014学年高一下学期期中考试生物(文)试题

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:高中试卷 查看:21次 大小:118241Byte 来源:二一课件通
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吉林省,龙井市,三中,2013-2014,学年,高一
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1. 下列各对性状中,属于相对性状的是( ) A. 狗的长毛和卷毛 B. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 C. 棉花的掌状叶和鸡脚叶 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是:( ) A.豌豆品种间性状差异大 B. 豌豆先开花后授 C. 豌豆是闭花自花授粉的植物 D. 豌豆是自花传粉的植物 3. 下列叙述中,正确的是 ( ) A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 纯合子自交后代都是纯合子 C. 两个杂合子的后代必是杂合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子 4. 下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交 ( ) A. DDDd B. DDdd C. DdDd D. Dddd 5. 已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交试验中,后代有50%的矮茎,则其亲本的遗传因子组成是( ) A. DDdd B. DDDd C. DdDd D. Dddd 6.性状分离是指( ) A. 杂合子后代表现出相对性状的不同类型 B. 染色体的分离 C. 遗传因子的分离 D. 以上说法都对 7. 牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配,生了一头有角小牛,则无角公牛的遗传因子组成是( ) A. bb B. BB C. Bb D. Bb或bb 8.自由组合定律中,自由组合是指( ) A.不同基因的组合 B.带有不同基因的雌雄配子的组合 C.两亲本间不同基因的组合 D.决定不同性状的遗传因子的自由组合 9.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是( )① 紫花紫花→紫花 ② 紫花紫花→301紫花+110白花 ③ 紫花白花→紫花 ④ 紫花白花→98紫花+107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 10.性状分离比的模拟实验中,分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是( ) A.雌雄生殖器官 B.雌雄亲本产生配子 C.生物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合 D.控制不同性状的遗传因子的自由组合 11.假说-演绎法的步骤是( ) ①观察分析、提出问题 ②演绎推理、作出预期 ③设计实验、验证预期 ④推理想象、提出假说 A.①②③④ B.②③①④ C.③④②① D.①④②③ 12.黄色圆粒豌豆测交,子代表现型及比例为黄色圆粒︰绿色圆粒=1︰1,若两对基因分别为A、a和B、b,且自由组合, 则亲本黄色圆粒的基因型是( ) A.AaBb B.aabb C.AaBB D.aaBb 13.基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交,按自由组合定律遗传,子代的基因型有( )A.2种 B.4种 C.6种 D.8种 14. 自由组合定律是孟德尔通过豌豆多少对相对性状的杂交实验总结出来的 ( ) A.1 B.2 C.3 D.多 15. 孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,F2中出现的不同于亲本的类型是( ) A. 黄绿、圆皱 B. 黄皱、绿圆 C. 黄绿、绿圆 D. 黄圆、圆皱 16. 孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型。 对这一现象的正确解释是F1的( ) A. 遗传因子发生了改变 B. 成对的遗传因子的分离 C. 非成对的遗传因子的分离 D.成对的遗传因子分离的同时,非成对的遗传因子间自由组合 17. 在下列基因型个体中,只能产生一种配子的是( ) A. YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD 18. 基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是 ( ) A. AaBb B. AABb C. aabb D. aaBb 19. 基因型为YYRr的个体产生的配子是 ( ) A. YR和YR B. Yr和Yr C. YY和Rr D. Yr和YR 20. 最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是 A. 豌豆的杂交实验 B. 豌豆的自交实验 C. 豌豆的测交实验 D. 豌豆的反交实验 21.豌豆的传粉方式和传粉时间分别为( ) A. 自花传粉,开花前 B. 自花传粉,开花后 C. 异花传粉,开花前 D. 异花传粉,开花后 22.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。 下列各项中不能作为 ... ...

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