《内能 能量转化》学习任务单 【学习目标】 1.知道什么是内能，物体的内能是能量的一种形式。 2.知道影响内能大小的因素。 3.知道做功和热传递是改变内能的两种途径，做功和热传递具有等效性。 4.知道做功和热传递改变物体内能的实质，并了解能量的转化与守恒定律。 【课前预习任务】 1．复习回忆 （1）物质是由_____构成的，构成物质的分子在永不停息的做_____ _；分子之间有_____；分子间还有相互_____。 （2）什么是动能，什么是重力势能，什么是弹性势能，什么是机械能？ 2．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 【课上学习任务】 一、什么是内能 活动1：认识内能 影响内能大小的因素： 微观 宏观 二、物体内能的改变 活动2：完成任务一、任务二并思考 1.根据影响内能大小的因素，改变哪些量可以改变物体的内能？ 2.物体的内能是否改变，你判断的依据是什么？ 任务 改变方法 判断内能变化依据 任务一 改变固体内能 金属丝 橡皮筋 任务二 改变液体和气体的内能 水 空气 改变物体内能的方法有 和 两种方法。 活动3：改变内能的方法归类 请对实验和生活中改变内能的方法进行归类。 方式 内能变化 实例 做功 对外做功，内能减少 对物体做功，内能增加 热传递 吸热，内能增加 放热，内能减小 活动4：解释实验中的能量变化 请在括号中填写能量的变化，及内能改变的方法。 1.热力小车：酒精灯燃烧（ ），给试管中的水加热（ ），橡皮塞喷出，小车后退（ ）。 2.酒精炮：点火枪点燃酒精，（ ），塑料瓶喷出（ ）。 3.空气炮：向瓶中打气，空气温度升高（ ），橡皮塞喷出，空气温度降低（ ），瓶内出现大量水雾，是瓶内 三、能量守恒定律 活动5：能量守恒定律 大量事实证明：能量既不会 ，也不会 ，它只能从一种形式 为其他形式，或从一个物体 到其他物体，而能的总量 。 四、课堂小结 请用图表的形式归纳本节课所学内容。 【课后作业】 1.判断题： A 0 C冰的内能为零 ( ) B 机械能为零的物体,内能一定为零 ( ) C 物体的温度升高,内能一定增加 ( ) D 温度高的物体,内能一定大 ( ) E 物体吸收热量,内能一定增加 ( ) 2.生活中关于“热”的说法很多，请将对应的涵义连线 A.今天真热 内能 B.熔化吸热 温度 C.摩擦生热 热量 3.下列过程是内能转化为机械能的是 ( ) A.用砂轮磨刀 B.煤气灶烧水,水温升高 C.火箭腾空而起 D.陨石坠入大气层,成为流星 4.科技小组的同学学习了能量转化以后，将打火机的点火器安装在了注射器的头部，做成了一只酒精枪。向注射器筒中喷入酒精，盖好活塞，启动点火器，活塞就会被打出。 （1）请你分析一下这个过程中能量发生了哪些变化？ （2）如果想使活塞自动回来，然后在打出去，需要做哪些改进？ 【课后作业参考答案】 ××√×× A（温度）B（热量）C（内能） C （1）化学能转化为内能 内能转化为机械能 （2）排出废气、喷入酒精、点燃酒精、喷出活塞 ... ...
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