课件编号15780379

人教版生物必修2课件第6章第4节协同进化与生物多样性的形成(共29张PPT)

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:高中课件 查看:33次 大小:521549Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第6章 生物的进化 第4节 协同进化与生物多样性的形成 课标要求 教学重难点 说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。 1.形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念;认同协同进化是普遍存在的。(生命观念) 2.探讨物种多样性的形成原因,解释生物的适应是自然选择的结果。(科学思维) 一、协同进化 二、生物多样性的形成 三、现代生物进化理论 〔重点总结〕 1.协同进化发生于不同物种之间或生物与无机环境之间。 2.生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性。 3.适应是自然选择的结果。 4.种群是生物进化的基本单位。 5.突变和基因重组提供进化的原材料。 6.自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的物种。 7.生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程。 8.生物多样性的形成是协同进化的结果。 〔思考〕 1.某细长口器的蛾是某种兰花专门的传粉昆虫,这对兰花繁衍后代和该种蛾有什么意义?(生命观念) 提示:特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物或保护。 2.用草原上狼和羊解释生物与生物之间发生的协同进化。(科学思维) 提示:草原上,狼捕食羊,速度慢的羊逐渐被狼吃掉,而速度慢的狼,因为不能获得足够的食物,也逐渐被饿死,这样,在狼追逐羊的过程中,狼和羊的速度都得到了提升,实现了协同进化。 1.对协同进化概念的理解 (1)生物与生物之间的协同进化仅发生在不同物种之间,同种生物之间不存在协同进化。 (2)无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率,导致生物朝着一定方向进化;生物的进化反过来又会影响无机环境。 知识点 协同进化与生物多样性的形成 要点归纳 2.生物多样性的形成过程分析 3.生物多样性的关系及原因分析 (1)从分子水平看:DNA多样性(根本原因)→蛋白质多样性(直接原因)→生物性状多样性。 (2)从进化角度看:物种多样性和生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。 (3)生物多样性≠物种多样性:物种多样性只是生物多样性的一个方面。 4.生物多样性的形成 协同进化是物种多样性和生态系统多样性形成的原因。 5.用现代生物进化理论分析生物的进化、适应性和新物种的形成 进化的原因 内因 遗传和变异 外因 生物生存的各种环境条件 相互作用 生物生存的各种环境条件对生物的变异进行选择,淘汰不利变异,积累和加强有利变异 进化的结果 适应性 环境对生物的变异进行定向选择,使有利的变异在生物种群中得到积累和加强,形成了生物的适应性 进化的结果 多样性、新物种形成 同一物种的不同种群,由于生活环境的变化,形成了具有不同适应性的生物类群,当变异积累到一定程度而出现生殖隔离时,便形成了新物种;同一物种的不同类型及新物种的出现均体现了生物的多样性 进化 种群的基因频率发生定向改变(生物的进化)。新物种的形成是生物进化的质的飞跃 一、自然选择学说与现代生物进化理论的比较 1.主要内容: 自然选择学说 现代生物进化理论 研究水平 个体 分子 进化单位 个体 种群 进化材料 不定向的变异 突变和基因重组 进化方向 自然选择使有利变异定向积累 自然选择使种群基因频率发生定向改变 自然选择学说 现代生物进化理论 物种形成 有利变异积累 隔离导致物种形成 缺陷 不能解释遗传和变异的本质与物种大爆发现象 不完善 共同点 现代生物进化理论以自然选择学说为核心。二者都能够解释生物的多样性和适应性 ?问题探讨 P119 1.提示:否则这种花不能很好地完成传粉,这一物种也就不可能存在。 2.提示:不是,可能还没找到这种昆虫。 ?思考讨论 P122 1. ... ...

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