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课件网) 2023年道德与法治中考复习 八年级上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第四课 社会生活讲道德 第五课 做守法的公民 1 知识结构 本单元主要学习，①要了解社会规则，理解意义和价值，知道如何遵守、维护、改进。②学习和践行道德和法律法规，增强法治意识。 单元综述 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 3.2 遵守规则 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 5.2 预防犯罪 单元导语 5.3 善用法律 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 4.3 诚实守信 ▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系； 1 知识结构 ▲复习要求:动手画一画思维导图有利于整体把握知识，是有效的复习方法； ★中考重点： 注意区别两对关系 2*.为什么要维护社会秩序：（为什么）： ①（社会）社会正常运行需要秩序。 ②（人民）社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会生活有秩序 1.社会秩序的含义和内容（是什么） （1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）内容：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 维护秩序靠规则 3.社会规则的分类（是什么） 我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 维护秩序靠规则 3.社会规则的分类（是什么） 我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 4*.社会规则与社会秩序的关系？（是什么） ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 4*.自由与规则的关系（是什么） （约束）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的的合法的自由和权利。 （保障）②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不超过自由的边界，促进社会有序进行。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 自由与规则不可分 自觉遵守规则 5. 我们应如何自觉遵守规则？（怎么做） ①遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。 6.我们应如何坚定维护规则？（怎么做） ①一方面要从自身做起，自觉遵守规则；（对自己） ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（对他人） 维护与改进规则 7.为什么要改进规则？（为什么） ①规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 8.我们应怎样参与改进规则？（怎么做） 必要性：（个人层面）①尊重是交往的起点。 ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 重要性：（社会层面） ④尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ⑤尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 1．*为什么要尊重他人？ 2．我们应该如何做 ... ...
