课件编号15793413

人教版三年级下册第五单元长方形、正方形面积的计算(同步练习有答案)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:小学试卷 查看:34次 大小:54577Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
人教,答案,练习,同步,计算,面积
  • cover
人教版三年级下5.2长方形、正方形面积的计算 (共23题) 一、选择题(共13题) 把一个长方形的长和宽各增加5米,结果长方形的面积增加( )平方米。 A.20 B.25 C.不能确定 在一张长15cm、宽10cm的长方形纸上剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )。 A.150cm B.100cm C.225cm 用一根长8米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是( )。 A.64平方米 B.4平方米 C.2平方米 一个正方形的面积是100平方厘米,它的边长是( )。 A.10厘米 B.10平方厘米 C.1厘米 用四个边长 厘米的正方形拼成下面的图形, 的周长最短,它们的面积 A.图 ,不能确定 B.图 ,不相等 C.图 ,相等 从一张长18cm、宽4cm的长方形纸上,剪出一个最大的正方形,还剩( )。 A.96cm B.84cm C.64cm D.56cm 周长相等的长方形和正方形相比较,结果是( )。 A.长方形的面积大 B.正方形的面积大 C.无法比较 边长为 的正方形,它的面积是 平方米. A. 米 B. 米 C. 米 D. 分米 一个长方形的长和宽都增加3厘米,现在的长方形面积比原来长方形的面积增加( )平方厘米。 A.12 B.3 C.9 D.不能确定 做 个长 分米,宽 分米的长方形纸卡片,至少需要 平方分米的卡纸. A. B. C. 把一个边长是 厘米的正方形平均分成 个面积相等的长方形,每个长方形的面积是 A. 平方厘米 B. 平方厘米 C. 厘米 D. 平方厘米 一块长方形地,长是80米,宽是45米,如果把宽增加5米,要使面积不变,长应发生什么变化? (1) [第一步] 由题可知:一块长方形地,求长方形的面积,列式:( )。 A.80×45=3600(平方米) B.(45+80)×2=250(平方米) (2) [第二步] 由题可知:宽是45米,如果把宽增加5米,增加后的宽为多少米,列式:( )。 A.45-5=40米 B.45+5=50米 (3) [第三步] 由题可知,要使面积不变,结合[第一步]、[第二步]:先求增加后的长为多少米,列式:( )。 A.3600÷50=72米 B.360÷50=7.2米 (4) [第四步] 结合[第一步]、[第二步]、[第三步]:原来的长是80米,增加后的长是72米,比较两个长。 80米 72米(空里填“>”或“<”) (5) [第五步] 长应该( )。 A.增加 B.减少 一个正方形边长扩大后,面积扩大为原来的9倍,扩大后正方形的边长为12厘米。这个正方形原来的边长是_____厘米。 (1) 【第一步】 本题考查正方形面积。正方形的边长扩大到原来的N倍,面积就会扩大到原来的( )的平方倍。 A.N B.2N C.4N (2) 【第二步】 根据题意,正方形的边长扩大后,面积扩大为原来的9倍,所以边长为原来的( )倍。 A.3 B.18 (3) 【第三步】 已知扩大后的边长是12厘米,结合【第二步】可知,正方形原来的边长是( )厘米。 A.18÷3=6 B.12÷3=4 二、填空题(共3题) 布艺坊的李师傅想要用边长 米的花布,做一些边长是 分米的杯子垫.他最多能做 块. 把 个边长是 厘米的小正方形拼成一个长方形,则这个长方形的面积是 ,周长是 . 一个长方形的宽是 米,长比宽长 米,这个长方形的周长是 ,面积是 . 三、判断题(共3题) 面积相等的两个正方形周长也相等. 一个长方形的长是60分米,宽是5米,它的面积是300平方米。 周长相等的两个长方形,它们的面积一定相等。 四、解决问题(共4题) 一块面积为 平方米的长方形草坪进行扩建,长不变,宽由原来的 米增加到 米,草坪现在的面积是多少平方米? 一个长方形蔬菜大棚,长 米,宽 米,如果每平方米可以栽 棵黄瓜苗,这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗? 一个长方形花坛宽 米,长是宽的 倍,这个花坛的面积是多少平方米? 一台压路机,压路的宽度是 米,工作时每分钟前进 米,这台压路机工作 分钟,压路面积是多少平方米? 答案 一、选择题(共13题) 1. 【答案】C 【解析】 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~