第八课　美好集体有我在 复习课教案（表格式）

2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计 课题 8.复习第八课　美好集体有我在 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备 主备人 审核人 使用人 使用 时间 熟记重要知识点，抽查互查 1.什么是美好集体的愿景？（P72） 3.★美好集体的作用？（P73） 4.★美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征）（P73-P76） 5.民主公正的集体的表现：（P73） 6.充满关怀与友爱的集体的表现：（P74） 7.★善于合作的集体的表现：（P75） 8.集体生活合作策略有哪些？（P75方法与技能） 9.充满活力的集体的表现：（P76） 10.为什么要在共建集体中尽责？（P77） 11.★如何在共建美好集体中尽责？（P77-P79） 12.★如何在共建集体的担当中成长？（P79-P81） 13.在集体中承担责任的意义？（P81-P82） 14.在集体中如何承担责任？（P82） 三、迁移运用，能力过关 1.七年级学生小花在日记中写道：“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团体。感恩的心态让我们不断追求，自信的心态让我们昂首挺胸，团结的力量让我们勇往直前，拼搏的劲头让我们奋斗前行……”小花所在的班级说明了美好集体的氛围应该有哪些特征（　　） ①美好集体是民主的、公正的 ②美好集体是充满关怀与友爱的 教学 目标 1.知道美好集体要有共同的愿景,了解美好集体的作用及特点。 2理解美好的集体要有良好的氛围;懂得如何民主、公正地参与集体事务。 3.在美好集体中学会关爱他人,能够正确处理合作与竞争的关系。 4.了解集体需要我们在共建中尽责;知道如何在共建中尽责。 5.理解每个人都是集体的主人和如何为集体建设出力;懂得在集体生活中要学会承担责任 教学 重点 集体愿景、美好集体 教学 难点 我与集体共成长 核心 素养 道德修养、健全人格、责任意识 课型 新授课 有无课件 有 其它准备 教 学 过 程 个 人 复 备 师生共同梳理知识脉络 2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计 教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备 ③关好集体是善于合作的 ④美好集体是充满活力的 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【解析】分析材料可知，某学校七年级（2）班级是一个美好集体，表现在美好集体是民主的、公正的，美好集体是充满关怀和友爱的，美好集体是善于合作的，美好集体是充满活力的，故①②③④都符合题意。故选：A。 2.“美好集体是一缕春风；吹来万物生长；美好集体是一方沃土，催得百花齐放；美好集体是一团火焰，温暖人心。”建设美好集体，应该（　　） ①由班主任直接任命班委②由全班同学按照民主程序选举班委 ③尊重全班同学的意愿④遵循少数服从多数原则 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【解析】建设美好集体，应该遵循少数服从多数原则，由全班同学按照民主程序选举班委，尊重全班同学的意愿，各尽其能，各展所长，故②③④正确；①错误，应民主选举班委人员。故选：C。 3.2022年2月6日，中国女足3：2逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军。作为中国足球的一面旗帜，中国女足把集体力量与团队精神发挥到了极致，她们相信队友、相信团队，缔造了多个荣耀高光时刻。从中我们可以感受到（　　） ①放弃个人利益有利于建设美好集体②美好集体具有良好氛围和共同愿景③美好集体建设需要每个人的智慧和力量④把个人融入到集体中，就能取得事业成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】美好集体建设需要每个人的智慧和力量，②③是正确的选项；①错误，不放弃个人利益也不一定影响建设美好集体；④错误，观点太绝对。故选：C。 4.回望我国载人航天工程圆满完成十三次飞行任务，从无人到有人、从一人到多人、从短期飞行到中期驻留，神舟飞船不断创造着中国载人航天 ... ...