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课件网) 新课导入 一座长桥架天空, 太阳在西桥在东, 数数颜色真不少, 紫绿青蓝黄橙红。 谜底：＿＿＿＿ 彩虹 cǎi hóng 彩 虹 10 后鼻音 彩 虹 hóng “虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以古人造字时用“虫”做了偏旁。 虫字旁 虹 美丽的彩虹，它不仅像条大虫，还像什么？ 雨停了，天上有一座美丽的桥。 yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo 彩虹 彩虹出现的时间 生动具体 ▲ ▲ ▲ ▲ 品读课文 因为彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，非常美丽，而且彩 虹的形状弯弯的，就像拱桥， 所以说彩虹是“一座美丽的桥”。 为什么说彩虹是一座美丽的桥？ 初读课文 文中的小姑娘看到这座美丽的桥，小脑袋里冒出了哪些奇妙的想法？快去读读课文吧！ 请你借助拼音读课文： 1.读准字音，读通句子，难读的生字多读几遍。 2.标出自然段序号。 座 浇 提 洒 挑 如 兴 镜 拿 照 千 裙 qún zuò jiāo tí sǎ rú xìng jìng ná zhào qiān 平舌音 翘舌音 后鼻音 后鼻音 认读生字 tiāo 裙 qún 衣字旁 花裙子 连衣裙 与布料、衣服有关 被子 衬衫 衤 礻 识记方法 座 浇 挑 镜 裙 形旁表意 声旁表音 形声字 识记方法 座 坐 “座”用作名词或量词，“坐”用作动词。 识记方法 过来坐 座位 辨一辨 提 洒 挑 动作识记 识记方法 拿 合 手 拿起 拿出 会意字 彩 虹 一 座 浇 水 提 着 洒 水 挑 水 高 兴 镜 子 拿 着 照 着 秋 千 裙 子 彩 虹 一 座 浇 水 提 着 洒 水 挑 水 高 兴 镜 子 拿 着 照 着 秋 千 裙 子 tí xìnɡ hónɡ zuò jiāo tiāo sǎ jìnɡ ná zhào qiān qún 认读词语 虹 浇 挑 裙 提 镜 千 座 洒 拿 照 兴 彩虹桥 看插图，文中的小姑娘在干什么 我想提着爸爸的 到彩虹桥上帮他 ；我想拿着妈妈的 到彩虹桥上 ；我想把哥哥的 挂在彩虹桥上，坐着 荡来荡去，花裙子飘成 。 水壶 浇田 镜子 照着她梳头 秋千 秋千 彩云 读课文，“我”有哪些奇妙的想法？ nà 那里 看到 高兴 高大 那边 见到 起兴 高人 dào xìng gāo 指导书写 nà 书写提示 左宽右窄。第一笔横折钩的折段在竖中线上；双耳旁写得自然有笔锋，横撇弯钩过横中线，竖为悬针竖。 结构 组词 那里 那边 左右结构 笔顺 指导书写 书写提示 左宽右窄。第二笔撇折的折段贴着横中线，“土”末横改提，提尖过竖中线；立刀旁的竖钩顶部高于左部。 结构 组词 到达 到来 左右结构 指导书写 dào 笔顺 书写提示 两个“口”要写得扁一些，横折钩的横段写得宽些。 结构 组词 高山 高大 上下结构 指导书写 笔顺 gāo xìng 结构 组词 高兴 兴趣 上下结构 笔顺 书写提示 “兴”的点分布要均匀，长横右上斜行，末两笔位于下半格的左右两侧，舒展平稳。 指导书写 cǎi hóng 彩 虹 10 我会认一认，放风筝。 虹 座 浇 洒 镜 照 提 拿 美丽的彩虹，它不仅像条大虫，还像什么？ 研读课文 请同学们打开书，自由读第2自然段，思考：这一自然段共有几句话？这几句话有什么共同特点？ 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ bà bà nǐ nà bǎ jiāo huā yònɡ de shuǐ hú ne rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ sǎ xià lái nà bú jiù shì wǒ zài xià yǔ ma jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ ma 研读课文 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把 ... ...
