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课件网) 22 伟大的悲剧 部编版 七年级下 新知讲解 新知导入 南极地区还被称为地球上的"白色荒漠"和"风库"，大部分地区的年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米，并以降雪的形式出现。年平均风速为17~18米/秒，最大风速可达60米/秒。但南极洲蕴藏的矿物有220余种，有煤、石油、天然气、铂、铀、铁、锰、铜、镍、钴、铬、铅、锡、锌、金、铝、锑、石墨、银、金刚石等。 合作探究 新知讲解 作 者 简 介 斯蒂芬·茨威格(1881—1942)，奥地利著名作家、小说家、传记作家。他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。最善于写孤独的人的奇特遭遇。其代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》、传记《三位大师》等。 新知讲解 相 关 链 接 1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，阿蒙森队捷足先登。于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上。而斯科特等五位冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。 新知讲解 文 体 简 介 传记：文体名，亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。纪实性是传记的基本要求。 字 词 积 累 新知讲解 拽 夺眶 贮藏 毋宁 吞噬 胆怯 战栗 羸弱 zhuài kuàng zhù wú shì qiè lì léi 字 词 积 累 新知讲解 蹒跚 告罄 毛骨悚然 怏怏不乐 忧心忡忡 pán shān qìng sǒng yàng chōng 【不可思议】无法想象，难以理解。 【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。 【闻所未闻】听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。 【精疲力竭】精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。 【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。 【姗姗来迟】形容来得很晚。 新知讲解 奔向南极 了解课文大意，用四字短语概括文章的故事情节。 绝望而归 带信作证 归途遇险 悲壮覆灭 新知讲解 合作探究 新知讲解 内 容 主 旨 课文主要写的是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。颂扬了人类勇于探索，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 新知导入 合作探究 研 读 探 究 1、快速阅读全文，找出课文中“悲剧”的具体表现，在课文中勾画出来。为什么说他们的悲剧是“伟大”的？ “悲剧”的具体表现（1）失败之悲，斯科特一行虽努力到达南极，却没有成为第一批到达南极的人。（2）作证之悲，斯科特在世界面前为阿蒙森的业绩作证，而且这一事业正是他热烈追求的。（3）死亡之悲，在返回的途中，他们全部被冰雪吞噬。 合作探究 “伟大”的含义：在斯科特等人与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但显示了人类团结协作，坚韧不拔，勇于探索的崇高品质。 新知导入 合作探究 品 析 人 物 2、分析细节，品析人物。 斯科特一行返程之行面临着哪些困难？条件如此恶劣，斯科特一行仍然坚持他们的信念，你从中总结出他们具有什么样的品质？将具体描写他们的句子勾画出来，用精练的词语概括一下人物的特点。 困难：线路固定、精力缺乏、寒气逼人、燃料太少…… 新知导入 合 ... ...
