【二年中考】浙江省2013-2014年中考科学真题按章节汇编：九年级下册第2章 生物与环境

第二章生物与环境 第一节生物与环境的相互关系 第二节种群 第三节生物群落 第四节生态系统的结构与功能 1.(2014台州)我市某地在水面上铺设 生态浮床（如图），浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个 （ ） A．种群 B．植物群落 C．生态系统 D．生物圈 2.（2014嘉舟-11）如图是有关自然界 中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是 （ ） A．碳循环伴随着能量的流动 B．碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关 C．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2 D．能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照 3.（2014温州-2）今年在我市平阳发现 了濒危蕨类植物--莎椤。从生态系统的成分分析，莎椤属于 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物的物质和能量 4．（2014金义-14） 某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图1是该草原生态系统的食物网简图，图2 中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。以下说法正确的是 （ ） A．图1方框中的生物可能是老虎 B．图2中乙对应的生物类别是植物 C．若人类大量捕杀鹰，短时间内 蛇会减少 D．植物属于生态系统中的分解者 5．（2014绍兴-3）下列对如图所示某校园生态系统的描述，正确的是 （ ） A．校园里所有的绿色植物是一个种群 B．食物链：光→植物→虫→鸟→微生物 C．箭头表示物质和能量是可以循环的 D．绿色植物属于生产者 6．（2014杭州-3）下列选项最符合右图图意的是 （ ） A．生物群落 B．食物网 C．生态系统的碳循环 D．生态系统的组成成分 7．（2014杭州-4）与右图所示生物相关的叙述，正确的是 （ ） A．该生物是一种杆状细菌 B．在生态系统中，该生物属于生产者 C．该生物依靠呼吸作用贮存能量 D．该生物有细胞核 8.(2014宁波-21)2014年5 月20日，我国的“月宫一号”试验获得成功。“月宫一号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。 (1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的 。 (2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有 。 第五节生态系统的稳定性 1．(2014湖州-36)某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理，还在湿地养殖鱼、虾、鸭，获得良好的经济效益，如图。 (1)在上图人工湿地所列举的生物中，属于脊椎动物的是 。 (2)细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是 。 (3)一定量的生活污水排人人工湿地 中，引起藻类大量繁殖，进而食藻浮游动物大量繁殖，藻类开始减少，接着又引起浮游动物减少。上述例子可以说明生态系统具有 。 第二章生物与环境 第一节生物与环境的相互关系 第二节种群 第三节生物群落 第四节生态系统的结构与功能 1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.（1）非生物的物质和能量 （2）氧气和有机物 第五节生态系统的稳定性 1.(1)鱼 鸭 (2)通氧气(或“通空气”) (3)自动调节 九年级 下册 第二章生物与环境 第一节种群和生物群落 1、（2013湖州-17）定义科学 概念．可以使科学知识由无序变得有序，使科学如识形成体系．下列科学概念定义正确的是 （ ） A.生成盐和水的反应叫做中和反应 B.单位时间内完成的功叫做功率 C.生话在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群 D.原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质 2、（2013温州-25）凤鲚俗称“子鲚”，是温州的物产之一。每年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。 (1)生活在瓯 ... ...