课件编号15831931

4.3牛顿第二定律 课件(共15张PPT) 高一上学期物理教科版(2019)必修第一册

日期:2024-09-17 科目:物理 类型:高中课件 查看:92次 大小:2505543Byte 来源:二一课件通
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(课件网) §3.3 牛顿第二定律 1、内容:物体的加速度跟合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度方向与合力方向相同。 2、数学表达式: F=kma 等式: 当各物理量均选国际单位时,k=1 3、1N定义:使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力叫做1N。 F=ma 一、牛顿第二定律: 1、由牛顿第二定律可知,无论多小的力皆能使物体产生加速度,改变物体的运动状态。 但是,当我们推静止的柜子时,有时即使用了很大的力也无法推动,柜子仍处于静止状态。这与牛顿第二定律矛盾吗?为什么? 4、对公式的说明 1、F合是物体受到的合力 2、a的决定式:a=F/m 即:加速度跟合力成正比,跟物体 的质量成反比 a的定义式:a= v/t 3、F合、a、m 必须采用国际单位制 2、下面的哪些说法不对?为什么? A.物体所受的合外力越大,加速度越大。 B.物体所受的合外力越大,速度越大。 C.物体在外力作用下做匀加速直线运动,当合外力逐渐减小,物体的速度逐渐减小。 D.物体的加速度大小不变时,物体所受合外力为恒力。 5、对牛顿第二定律的理解 公式:F合=ma F合:合外力 (物体所受所有力之和的合力) 5N 5N 5N 10N 8N 5N 5N 5N 6N 10N 12N 5N 一、回顾平衡正交分解 1、建系:让尽可能多的力在坐标轴上 2、分解:分解不在坐标轴上的力 3、列式:F上=F下 F左=F右 一、牛二正交分解 1、建系:让尽可能多的力在坐标轴上 2、分解:分解不在坐标轴上的力 3、列式:F合=ma (1). 矢量性:a与F合 的方向, 与 v方向相同. (3). 瞬时对应性: a 与F合 是瞬时的对应关系,两者同增同减,同时存在,同时消失. (2).同一性: F合 , m, a 均是对同一物体而言 (4).独立性:物体同时受几个力作用,每个力都会产生一个加速度,而物体的加速度是指各力单独产生的加速度的矢量和。 (5).因果性:力是产生加速度的原因,没有力就没有加速度。 (6)、相对性:加速度是相对地面参考系 对矢量性的理解: 例题1:如图所示,地面上放一木箱质量40kg向右减速运动,摩擦因数=0.4,求加速度? 练习一:如图所示,地面上放一静止木箱质量40kg,现给物体一个向右F=80N的力,可以使物体匀速运动。若将外力F增加到100N方向与水平夹角为37o,使物体加速运动,求加速度? 例题二: 如图所示,质量为2kg一木块沿光滑斜面自由下滑,求木块的加速度。 若斜面的摩擦因数为0.2,求加速度? 37o 练习二: ①质量为m的木块,以一定初速度沿着斜面向上滑动,斜面摩擦因数为u,求加速度大小和方向。 ②物体滑到最点后,若能滑下斜面,则下滑的加速度大小是多少? 二、单位制: 长度———米(m) 质量———千克(kg) 时间———秒(s) 电流———安培(A) 热力学温度———开尔文(k) 物质的量———摩尔(mol) 光照强度———坎德拉(cd) 用单位制可以检查计算结果正确与否 某同学解得 请检查,结果对不对? ———力学单位制 2、导出单位:m/s,m/s2 ,N等 (一)1、七个基本单位: (二)国际单位与非国际单位 例1:轻弹簧下端固定在水平地面上,一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。 ... ...

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