课件编号1584982

【全效学习】八年级物理上册教参课件(自学检测+合作探究+精讲点拨+即时练习):31 温 度(共13张PPT)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:92次 大小:1749634Byte 来源:二一课件通
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精讲,13张,练习,即时,点拨,合作
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课件13张PPT。人教版八年级物理上册第三章 物态变化 3.1 温 度 热的物体温度高,冷的物体温度低,人凭感觉判断温度的冷或热可靠吗?热冷【知识与技能】1.理解温度的概念,了解生活环境中常见的温度值。 2.会用温度计测量温度。学习内容:温度计和摄氏温度的规定【自学检测】 1.温度是表示物体 的物理量,要准确地判断或测量物体温度要用 . 2.常用温度计是根据 规律制成的。 3.温度计上的字母C或℃表示的是 温度。 4.在一个标准大气压下, 的温度是0摄氏度, 的温度是100摄氏度。 5.人的正常体温是 ℃左右(口腔温度),读作 。 阅读课本P47至P50内容,基本概念、定义用红笔做上记号,细读摄氏温度的规定。三十七摄氏度冷热程度 温度计液体的热胀冷缩 摄氏冰水混合物 沸水37思考: 1.此“温度计”放在热水中液面位置较 ,放到冷水中液面位置较 ,自制温度计的工作原理是 。 2.为什么要用小瓶? 3.为什么要用细管?一.自制液体温度计在小瓶里装一些带颜色的水, 给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置,然后再把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置。高低液体的热胀冷缩原理 减少瓶内液体(测温液体)可以减少对待测液体的影响,从而更准确地反映待测液体的温度 。放大液体的体积变化效果 4.生活中有哪些测量温度的工具?体温计5.它们的量程和分度值各是多少?寒暑表6.如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度时,会出现什么后果?实验室用温度计为什么这样设计它们的量程和分度值?二.温度计的使用 常用温度计的使用方法: 使用前,观察它的 ,判断是否适合用于测量待测物体的温度;看清它的 ,以便准确读数. 使用时,温度计的 全部浸入被测液体中,不要碰到 ;温度计玻璃泡浸入被测液体中 一会儿,待温度计的示数 再读数. 读数时, 要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面 .量程分度值玻璃泡容器底或壁静置稳定玻璃泡相平二.温度计的使用 1.如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ℃,水的温度是 ℃。2.以下是用温度计测某液体温度的实验步骤,合理的顺序是( )(选填字母序号) A.选取温度计,观察温度计的量程和分度值 B.估计被测液体的温度 C.取出温度计 D.让温度计与被测液体充分接触 E.观察温度计的读数—22 38 B A D E C三.体温计 1.观察体温计,找出它与实验室用的温度计的区别。实验室用温度计和寒暑表都是在测量温度的同时,可以直接看到读数,而体温计插入人体后由于直接读数不方便,专门为体温计设计的“缩口”保证了体温计离开人体后,温度值不变。每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去(其他温度计不允许甩) 。2.观察下图体温计和实验用温度计的刻度特点,并完成下面填空: 体温计:量程 分度值 ,当前读数 。 温度计:量程 分度值 ,当前读数 。 35℃-42℃ -20℃-100℃ 0.1℃1℃37.8℃29℃● 生活中给物体消毒的方法很多,如高温消毒,酒精使病毒细胞脱水消毒等,体温计使用后也要进行消毒,下列给体温计消毒的方法可行的是( ) A 放入沸水中煮 B 放人温水中泡 C 用酒精棉花擦洗 D 在酒精灯上烧 C 1.P52第1题。 2.P52第3题 这种指针式寒暑表制作原理是什么? 3.P52第4题不同物体的热膨胀系数不同。T(K)=273.15+t(℃)。热力学温度(T),单位:开尔文(K) 摄氏温度(t),单位:摄氏度( ℃ ) 8℃9℃18.5℃-4℃谢 谢 ... ...

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