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课件网) 一、发展的实质 二、顺境与逆境 第五课 发展变化与顺境逆境 发展的实质 1．一切事物都处在发展变化之中———世界在变化 这些图片给我们什么启示？ （1）世界上的一切事物都是变化发展的、永无止境无限发展的。 （2）实现人生的发展要有目标、不断改变自己、不断求新求变。 观念———目标———改变———行动———成功 事物的发展不是单纯数量上增加，不是重复。 发展的实质 含义：是新事物的不断产生，旧事物的不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 实质：新事物代替旧事物 2.发展的实质和状态 正确把握发展的概念 第一，必须紧紧把握发展的本质，树立科学的发展观 正确把握发展的概念 第二，必须学会正确区分新事物和旧事物，看到新事物具有强大的生命力 正确把握发展的概念 第三，必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态，这两种状态是相互联系和转化的 发展：量变—质变—新的量变—新的质变 水蒸气 水 100 C——— 0 C———100 C 量变和质变的含义 (1)什么是量变？ 事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 事物 内部矛盾 主要方面 次要方面 斗争、依存 力量上的增减 量变 (矛盾双方的斗争还在统一体内进行) (2)什么是质变？ 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 主次地位发生了根本的改变 (统一 体破裂)由该事物变成他事物 主要方面 斗争 事物 内部矛盾 次要方面 质变 综上所述：事物的运动、变化，总是从细小的、不显著的变化开始的，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。 显著的、根本性质的变化 细小的、不显著的变化 量变 质变 量变和质变的辩证关系 （1）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 量变引起质变有两种情况： 数量的增减，引起质变(如愚人吃饼） 结构和排列次序发生变化，引起质变（如田忌赛马） （2）质变巩固着量变的成果，同时又引起新的量变 “早知道只吃这半个饼就行了” 《百喻经》中讲了一个寓言：有一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃,吃到一半，饱了，这人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。” 这则寓言说明了什么？ 任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，没有一定的量变，就没有事物的质变。 二、用发展的观点看待顺境与逆境 1.人生不会是一帆风顺的 人生是一个在曲折中发展的过程 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。 孟子 儒家代表人物之一 案例 名人警句 哲学寓意：人生的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人生道路上一帆风顺，然而这只是一种美好的愿望。世界上没有直路可走，艰难曲折总是难免的。驴子的故事启示我们，走出绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。2.发展是前进性与曲折性的统一 第一，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 第二，新事物的成长壮大必然要经历艰难曲折的过程 第三，青少年的价值观和人生观正在形成的过程中，正确对待人生道路上的曲折并且做到对前途充满信心才能正确树立自己的人生理想，选择正确的人生道路。 原 ... ...
