课件编号1585557

【学增分技巧】2015《三维设计》高考英语(江苏专用)大一轮复习—配套写作专题课件:(6套打包)

日期:2024-06-03 科目:英语 类型:高中课件 查看:43次 大小:9059307Byte 来源:二一课件通
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    课件15张PPT。写作进阶提升之一 ———名师解读高考作文评分标准评分时不符合词数要求的,从总分中减去2分; 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次; 评分时应注意内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。(红色为满分为30分) 第一档(差)(1-5分) /(1-6分) 未完成试题规定的任务 * 明显漏掉一些主要内容,写了一些无关内容 * 语法结构单调,词汇项目有限 * 较多语法或词汇错误,影响了对内容的理解 * 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯高考书面表达评分原则第二档(较差 )(6-10分) / (7-12分) 未恰当完成试题规定的任务 * 漏掉或未描述清楚一些主要内容 * 语法结构单调,词汇项目有限 * 有语法或词汇错误,影响了对内容的理解 * 较少使用语句间的连接词,内容缺少连贯性 高考书面表达评分原则 第三档(适当)(11 – 15分) /(13 – 18分) 基本完成了试题规定的任务。 *虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容 * 应用的语法和词汇能满足任务的要求 *有一些语法和词汇错误,但不影响理解 *应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 高考书面表达评分原则 高考书面表达评分原则 第四档(好)(16 – 20分) /(19 – 24分) 完成了试题规定的任务 * 虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容 * 语法结构和词汇能满足任务要求 * 语法或词汇应用基本准确,些许错误主要 是尝试较复杂语法结构或词汇所致, * 应用简单的语句间的连接词, 使全文紧凑 第五档(很好)(25-30分) 完全完成了试题规定的任务 * 覆盖所有主要内容 * 应用了较多语法结构和词汇 * 语法或词汇方面有些许错误.但为尽力使用较复杂语法结构或较高级词汇所致;具有较强的语言应用能力 * 有效地使用了语句间的连接成分, 使 全文紧凑 高考书面表达评分原则 厌倦点: 语言繁琐、层次不清,令人感到单调、乏味 词汇有错误,句子结构单一、重复 表达不地道,汉语味太浓 书写潦草、令人无法辨认、无法评价 兴奋点,也就是你作文中的亮点: 语言简洁,层次清晰 选词精确,句式多变 内容连贯,表达地道,无明显错误 书写规范,卷面整洁 阅卷教师的厌倦点和兴奋点现场阅卷评析题目要求: 你在做作业时,你的邻居看电视太大声而影响了你的学习。你跟他交谈后,他认识到错误,并向你道歉。根据以上内容写一篇120词左右的短文,可以适当增加情节,以使文章连贯。三档作文四档作文四档作文五档作文五档作文课件28张PPT。写作进阶提升之二 ———英语作文训练三步法英语作文训练的三大步 第一步, 文从字顺的初级阶段 第二步, 多悟思变的过渡阶段 第三步, 文质兼美的高级阶段第一步:文从字顺的初级阶段 语言错误多,汉语式的句子多 多数考生写的作文要点很全面,但是由于英语语言基础知识不扎实,语言不规范,也往往失分严重。最突出的语言错误有以下几种: (1)主谓不一致。 ① Father and I am going to visit her. ② My uncle often go to the cinema himself. (2)时态、语态混用。 ① The meal is so nice that we all enjoyed it very much. ② The old man knocked down by the car and injured badly. (3)句子成分残缺。 ① But the car which painted red didn’t stop. ② The young man running in the street fast. ③ He wouldn’t able to work out the problem. ④ We all against all forms of terrorist activities.(4)习惯搭配乱用。 ① I very like the novel. ② Then we set off digging, planting and watering. (5)汉式英语。 a) The car is yellow colour. b)He cost five yuan to buy a new dictionary. c)Recently our village has taken place great changes. d)The factory broke out a big fi ... ...

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