课件编号15861669

5.2走向人地协调——可持续发展(共23张ppt)

日期:2024-06-22 科目:地理 类型:高中课件 查看:39次 大小:9501182Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 5.2 走向人地协调--可持续发展 2012年联合国可持续发展大会播出了一部中国拍摄的短片《2032:我们期望的未来》,片中接受采访的中国人各用一句话描述自己对20年后的期望。全球公众都听到了中国强有力的声音。 图5.7 被采访者对20年后的期望 1、20年后,你期望一个什么样的未来? 2、我们应该如何做,才能拥有我们所期望的未来 生态方面: 环境更好 经济方面: 起来收入更多 国富民强 社会方面: 公平、公正等 运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 课标要求 学习目标 (1)了解可持续发展的背景、概念、内涵、原则。 (2)简述实现可持续发展的主要途径,并分析其原因。 可持续发展理念的形成 采集渔猎 崇拜依赖自然 农业社会 改造自然 工业社会 征服自然 后工业化时期 谋求人地协调 人地关系思想的演变 为了扩大耕地面积,开垦草原,砍伐森林,出现水土流失,土地荒漠化 科学技术、工业文明根本不能解决问题,不能一味追求经济增长 生产力水平低 环境制约人类 人类被动适应 生产力提高,依附减弱,对抗增强,人地基本和谐 生产力惊人、科技飞速发展、人地矛盾激化 生产力水平高 人口激增、生态破坏、环境污染、和谐论 人口激增 资源短缺 环境污染 生态破坏 一、可持续发展的内涵 1.提出背景 20世纪70年代以来,可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议,推动全球的可持续发展。 2.可持续发展的内涵 1987年, 世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确提出: 可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 可持续发展 生态持续发展 社会持续发展 经济持续发展 基础 目的 条 件 强调发展要与资源和环境的承载能力相协调。 强调发展不仅要重视数量增长,更要追求改善质量,改变传统的生产和文明消费。 强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。 3. 可持续发展的原则: 公平性原则 同代人之间 代 际 之 间 物 种 之 间 地 区 之 间 公平 3.可持续发展的原则 地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 持续性原则 3.可持续发展的原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务。 地球是个整体,地区问题往往会转化为全球问题,这就要求地区的决策和行动,整体协调。 共同性原则 谈一谈以下行为违背了哪些原则? 竭泽而渔违背了人类与其他生物种群间的公平性原则; 造成鱼类资源枯竭,也违背了持续性原则。 竭泽而渔 污染转移造成其他国家环境问题,违背了公平性原则; 而且,地球是一个整体,地区性问题往往会转化为全球性问题,因此,这一行为也违背了共同性原则。 污染转移 2017年6月1日,美国总统特朗普在白宫宣布美国退出《巴黎协定》,终止《巴黎协定》的所有条款。而早在2001年,时任美国总统布什宣布美国退出另一份有关气候问题的协议《京都议定书》。 退出全球气候问题协议 合作探究 理解“共同但有区别的责任” 在全球环境治理的国际合作中,应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任,但责任大小、承担方式须有所区别。 从历史的角度看,环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶,在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中,发达国家占了95%。因此,发达国家应承担主要责任。 (资源枯竭、环境污染、生态破坏) 合作探究 理解“共同但有区别的责任” 在全球环境治理的国际合作中,应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任,但责任大小、承担方式须有所区别。 从资源消耗的角度看,发达国家人口少,但人均资源消耗量大 ... ...

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