3.4制作岩石和矿物标本 、选择题 制作岩石标本在标签上一定要标注（ ）。 A．采集时的天气 B．采集的地点 C．采集的数量 采集到岩石标本首先要（ ）。 A．编号 B．对照图鉴识别 C．制作标签 岩石的观察研究需要多种方法综合运用，课堂上时间有限，我们要( ) A．按流程看一遍 B．细致的观察比较 C．按同学们汇报记录 在对土壤进行测评的过程中，木木还收集到了不少岩石。若想要整理并制作成一盒岩石标本，他应该（ ） ①编号 ②按照顺序放入标本盒 ③材料准备 ④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别 A．①③②④⑤ B．③①⑤②④ C．③①⑤④② 下列方法中，可以帮助小明更好地识别岩石种类的是（ ）。 A．给岩石涂颜色 B．对照标本图鉴 C．将岩石包起来 岩石标本标签的内容不包括( )。 A．放标本的盒子 B．采集地点 C．采集时间 我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为（ ）。 ①透明 ②半透明 ③不透明 A．①②③ B．①② C．②③ 岩石“身份证”不包括（ ）。 A．岩石编号、名称 B．采集时间、地点、采集人 C．采集标本时的天气 在野外采集岩石用来制作标本时，下列做法正确的是( ) A．独自到矿上或采石场采集，不用家长或老师陪同 B．将采集的标本用纸或毛巾包好，编号、记录后保存 C．野外的岩石很多，可随意挖掘和采集，采集的标本越多越好 晓晓看完《岩石学者》纪录片后，想自己制作岩石标本，关键步骤有①搜集、②鉴别③清理、④装盒、⑤贴标签，正确的顺序是( ) A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．⑤③①②④ 、填空题 地质学家鉴别矿物的方法有 观察、 观察、 认识岩石的步骤是：先观察岩石的_____、形状和条痕，再测试岩石的_____，最后观察岩石遇到_____的反映。 我们常常通过颜色和_____，透明度和_____来观察、描述矿物。 、判断题 观察矿物并记录特征是认识矿物的好方法。（ ） 标本是指动物、植物、矿物等实物，经过各种处理之后可以长久保存，并尽量保持原貌。( ) 岩石和矿物在制成标本时不需要清洗。( ) 为了采集岩石，我们周末可以结伴到野外去寻找岩石。( ) 小学生搜集岩石和矿物，没什么意义。( ) 、实验探究题 科学课上，小明带来了一块矿物，班上同学以小组的形式对这块矿物进行了观察和描述： 这是一块红褐色固体矿物，将矿物在白色无釉瓷板上擦划，留下樱红色的划痕；不能用铜钥匙在矿物上刻画出划痕，但用小刀能刻画出痕迹。 （1）请你根据大家的描述，完成下面的表格。 观察内容 外表颜色 条痕颜色 硬度 矿物的特征 （2）你认为这种矿物可能是 (填字母)。 A．石英 B．硫磺 C．赤铁矿 、连线题 连线题 请将下列相对应的矿物特性连接起来。 矿物表而呈现的光亮程度 硬度 矿物新鲜断面的颜色 光泽 光线穿过矿物的程度 颜色 矿物抵抗刻画和摩擦的能力 透明度 、简答题 许多古代建筑的柱子都是岩石加工而成，请从科学角度写出石柱子优于木柱子的两个理由。 制作岩石标本的一般步骤是什么？ 、综合题 小明到山上去玩，在半山腰捡到-块漂亮的石头，于是想把它做成标本，但又不知道石头的名称。岩石外形为长方体，有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；感觉粗糙且颗粒较粗，没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音，用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜观察没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。 （1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有： 、 、 。 （2）小明进行观察时借助了 、铜钥匙、铁钉和 等工具。 （3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度为： (填“软”“较硬”或“硬”。 （4）分析观察记录，我认为这块岩石是 (填“砂岩”“石灰 ... ...
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