中小学教育资源及组卷应用平台 三年下语文期末检测 一、基础知识。(36分) 1.看拼音，写词语。(8分) 2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分） 缝补（féng fèng） 莲蓬（peng péng） 门缝（féng fèng） 模样（mó mú） 模型（mó mú） 瞭望（liáo liào） 鸳鸯（yang yāng） 警报（jǐn jǐng） 作业（zuō zuò） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分) A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西(1)虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。 ( ) (2)秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。 ( ) (3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。 ( ) (4)我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。 ( ) 4.把下面词语补充完整，并完成练习。(6分) ① 没( )打( ) ②( )奇( )艳 相提( )( ) ④( )( )私语 ⑤ 各( )各( ) 杯弓( )( ) (1) 像①这样的描写人物神态的词语还有： _____、_____。 (2) 像④这样的AABC式词语还有： _____、_____。 (3) 像⑥这样的出自寓言故事的词语还有： _____、_____。 5.按要求写句子。(12分) （1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） （2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） （3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句） （4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子） 小丽多才多艺， （5）用修改符号修改病句。 ①有一条漂亮的红裙子。 ②我推测蜜蜂可能一定找不到家。 二、积累与运用。（19分） 1.根据课文内容连一连。（4分） 《肥皂泡》 萧红 万寿菊 凌晨四点 《蜜蜂》 谢婉莹 牵牛花 下午三点 《荷花》 叶圣陶 夜来香 傍晚六点 《火烧云》 法布尔 烟草花 晚上八点 2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要 ；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个 ；（2分） 3.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“ ， ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“ ， ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ ， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。（6分） 4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁， 。”《论语》中说：“ ，是谓过矣。《左传》告诉我们：“人谁无过？ ， 。”（4分） 5.兵来将挡， 。 近朱者赤， 。 ，焉得虎子。（3分） 三、口语交际。（5分） 上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？ 四、阅读理解（20分） （一）课内阅读（8分） 火烧云（节选） 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1.选文第二自然段运用了 的修辞手法，写出了火烧云不仅 ，而且 的特点。（3分） 2.用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容： 。（3分） 3.请用加点词仿写句子。（2分） （二）课外阅读（12分） 三峡之秋 方纪 早晨,透明的露水闪耀着，峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又又是一片秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 下午,太阳 ... ...
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