(
课件网) 法律社会依旧有些“不法” 《狂飙》是一部以扫黑除恶为背景的电视剧，深刻展示了全国扫黑除恶工作的进程，提供了全新领域的法治教育素材。 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 8.3 法治社会 法治如何让社会更美好 一：何谓法治社会？ 三：法治社会有何意义？ 二：如何建设法治社会？ PART.01 一:何谓法治社会？ 思考：视频中涉及到了那些法律？你认为什么是法治社会？ BY YUSHEN 公共生活和谐有序的社会 社会治理依法开展 法律得到公认和普遍遵从 （法治意识--前提） （法律实施--保证） （实施效果--目标） 法治社会 一、法治社会的内涵 1.法治社会的内涵： 法治社会中的“法”＝国家的法律制度、社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。 法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。 警方夜间封道查处 南宁“鬼火少年”， 体现出法治社会的什么特征？ 鬼火一响，爹妈白养。 车头一翘，阎王一笑。 2.具体表现（特征） 法律实施 实施效果 （前提） 只有全社会普遍具有了法治意识 （保证） 法律才能得到有效的实施 （目标） 才能达到公平正义的实施效果 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 1 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 3 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。 一、法治社会的内涵 法治意识 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。 2 区分和解、调解、仲裁、诉讼 和解 诉讼 仲裁 调解 双方当事人协议将争议提交由非司法机构的第三仲裁机构(具有公认地位的)进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，通俗理解就是让大家来评评理。 当事人在自愿互谅的基础上，就已经发生的争议进行协商并达成协议，自行解决争议的一种方式。 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。 诉讼俗称“打官司”，在纠纷主体参与下,由法院解决纠纷的活动，是解决纠纷的最后途径。 但凡他们的故事里能有 完备的法律服务体系， 他们能够在遇到纠纷的时候 咨询法律援助机构， 故事会不会不同？ 二：如何建设法治社会？ 早期高启强 李青 犯罪公职人员 黑势力、村霸 请同学们根据视频和课本知识，分小组讨论：建设法治社会，对于不同的主体需要作出哪些努力？ 恶霸 请同学们根据视频和课本知识，分小组讨论：建设法治社会，对于不同的主体需要作出哪些努力？（3分钟） 黑势力 犯罪公职人员 无辜百姓 利用权势压迫普通人 被腐化，贪污受贿 利用权力欺压百姓 早期高启强 李青 受到欺压，被人利用 （第一组） （第二组） （第三组） 不懂法的百姓 早期高启强 深入开展法制宣传教育(P95) 推动全社会树立法治意识 健全社会矛盾纠纷预防化解机制，理性表达诉求(P96) 二、建设法治社会 李青 建设完备的法律服务体系 受侵害时获法律帮助(P96) 纠纷发生 二、建设法治社会 具体要求： （1）推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设 （2）完善法律援助制度 （3）扩大援助范围 （4）健全司法救助体系 （5）保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。 知识拓展 法律援助 法律援助是指由政府设立的法律援助机构为经济困难或特殊案件的当事人无偿提供法律服务的一项法律保障制度，是一项扶助贫弱、保障社会弱势群体合法权益的社会公益事业。 受援对象一般为经济困难者、残疾者、弱者，或者经人民法院指定的特殊对象。 法律援助咨询电话：12348 司法救助，又称诉讼救助，是指司法机关对于当事人因经济确有困难，向政法委申报给予经济救助的制度。 司法救助 黑势力、村霸 犯罪公职人员 ... ...
