【同步备课参考 课堂新坐标】2013-2014学年高中地理（中图版）必修一：第2章-第1节 大气的热状况与大气运动 教学课件+作业（8份）

课件56张PPT。教师用书独具演示●课标要求 运用图表说明大气受热过程。●课标解读 1．读图、画图分析，掌握大气的受热过程。 2．运用图表分析说明大气削弱作用和大气的保温作用，理解大气的削弱作用和保温作用的基本原理。 3.运用大气热力作用的原理，分析、解决实际问题。●新课导入建议 你看到天空中的云彩在动么？大风吹来、树叶在摇摆么？这都是大气运动的表现。那么，大气为什么会运动？大气运动的能量来自哪里？导入新课———大气的受热过程。●教学地位分析 本课时知识是本节内容的基础。大气运动必须有能量来源，本课时知识即介绍大气运动的能量来源。 本课时知识在高考中时有出现，有时结合后面第四章第二节“全球气候变化对人类活动的影响”一节的内容一同命题。命题形式选择题和综合题均有。演示结束 大气的受热过程 太阳辐射 大气层 太阳辐射 削弱 热量 保温 云层 可见光 散射 选择性 臭氧 红外线 1．阴天时气温为什么比晴天低？ 【提示】　阴天时大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射少，气温较低。地面辐射 水汽 二氧化碳 地面辐射 大气逆辐射 保温 2．秋冬季节，晴朗的夜晚过后，往往在早晨出现露或霜冻，试用所学知识作出解释。 【提示】　 晴朗的夜晚，大气逆辐射作用弱，地面损失热量多，气温较低，空气中的水汽容易凝结成露，或凝华成霜。 大气对太阳辐射的削弱作用 【问题导思】　 1.大气中什么物质具有反射作用？影响大气反射作用的主要因素是什么？ 【提示】　主要是云层和较大的尘埃。大气反射作用的强弱主要受云的影响。云层愈厚，云量愈多，反射作用愈强。2．反射和散射的方向有什么不同？ 【提示】　反射使太阳辐射回归宇宙空间；散射使太阳辐射改变方向，向四面八方散开。 3.为什么大气直接吸收的太阳辐射并不多？ 【提示】　因为太阳辐射的能量主要集中在可见光部分，而大气主要是吸收太阳辐射中波长较短的紫外线部分和波长较长的红外线部分，对可见光部分吸收很少。(1)图中A表示大气对太阳辐射的_____作用，它使太阳辐射向_____(方向)散开。日出前的黎明、日落后的黄昏就是这种作用的结果。 (2)图中B表示_____作用。受该作用影响，白天阴天时气温比晴天_____。 (3)图中臭氧能吸收_____，它主要分布在_____层。 (4)图中二氧化碳、水汽、尘埃能吸收_____，它们主要分布在_____层。【思路点拨】　观察所给图，明确大气对太阳辐射的三种削弱作用(吸收、反射、散射)在图中的体现，然后利用削弱作用原理进行解题。 【精讲精析】　A表示散射作用，改变了太阳辐射的方向，典型例子是日出前的黎明和日落后的黄昏。B表示反射作用，白天阴天时，云层反射作用强，到达地面太阳辐射少，气温不会太高。平流层中的臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线，而对流层中二氧化碳、水汽、尘埃能吸收太阳辐射中红外线。【答案】　(1)散射　四面八方(各个) (2)反射　低 (3)紫外线　平流 (4)红外线　对流大气对地面的保温作用 【问题导思】　 1.为什么说太阳辐射是短波辐射而地面辐射是长波辐射？ 【提示】　物体温度愈高，辐射的最大能量部分的波长愈短；物体温度愈低，辐射的最大能量部分的波长愈长。太阳温度高，其辐射能量主要集中在波长较短的可见光部分；而地球表面温度低，其辐射主要集中在波长较长的红外线部分。2．为什么大气的直接热源是地面而不是太阳？ 【提示】　因为大气直接吸收太阳辐射的能量很少，而地面辐射几乎全部被大气中的水气和二氧化碳吸收，从而使大气升温。 3．大气是如何对地面起到保温作用的？ 【提示】　大气吸收地面辐射而增温，然后以大气逆辐射的方式又把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射散失的热量，对地面起到保温作用。4．大气的削弱作用和保温作用有何意义？ 【提示】 ... ...