【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（苏教版）必修3课时作业：第2章 生物个体的稳态（10份打包）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、选择题 1．下列哪项是对甲状腺激素功能的正确叙述(　　) A．甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦 B．甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢，心跳减慢 C．甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱 D．甲状腺激素分泌过多，呼吸困难，心跳减慢 【解析】　甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体 出卷网内物质氧化分解，促进生长发育并能提高神经系统的兴奋性。当甲状腺激素分泌过多时，患甲状腺功能亢进；分泌过少时，成人患甲状腺功能不足。 【答案】　B 2．(2011·新课标全国卷)人在恐惧、紧 出卷网张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺激素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(　　)21·cn·jy·com A．该肾上腺激素作用的靶器官包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．该肾上腺激素通过神经纤维运输到心脏 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 【解析】　因肾上腺激素可作用于心脏，所以 出卷网肾上腺激素作用的靶器官包括心脏；该肾上腺激素为动物激素，是通过血液(体液)运输到心脏的；神经调节的结构基础是反射弧；该实例包含神经调节(内脏神经支配)和体液调节(肾上腺激素完成调节)。 【答案】　C 3．如图所示曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列分析不正确的是(　　) A．A激素可能是由下丘脑分泌的 B．A、B两种激素的化学本质都是蛋白质 C．B的变化对A的分泌有影响 D．B激素是由睾丸分泌的 【解析】　切除睾丸，体内雄激素 出卷网含量下降，下丘脑分泌的促雄激素释放激素增加；当体内雄激素含量上升时，促雄激素释放激素分泌减少；性激素的化学本质是脂质。 【答案】　B 4．(2013·新乡联考)下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是(　　) A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 【解析】　本题综合考查激素的分泌调 出卷网节，属于考纲理解层次，难度适中。由图分析可知，①②③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素；甲状腺机能亢进是甲状腺激素分泌过多，导致物质氧化分解过快。碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘时甲状腺激素浓度低于正常值，下丘脑和垂体的分泌功能就会加强；反馈调节是指由促激素调节、控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液后，又可以反过来抑制下丘脑和垂体的有关激素的合成和分泌，图中只有两处箭头表示负反馈调节。21教育名师原创作品 【答案】　C 5．(2013·榆林高二期末)将蛙的卵 出卷网巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是(　　)21*cnjy*com A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素 C．促甲状腺激素 D．雌激素 【解析】　脑垂体中，产生的促性腺激素能促进蛙的卵巢分泌雌激素。 【答案】　D 6．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是(　　) A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 【解析】　下丘脑中的神经内分泌细胞所分泌的促 出卷网甲状腺激素释放激素能刺激垂体合成和分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少。21教育网 【答案】　D 7．(2013· ... ...