课件编号1589347

2012-2014年3年中考生物试题分类汇编:光合作用和呼吸作用

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中试卷 查看:16次 大小:2863844Byte 来源:二一课件通
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2012中考生物试题分类汇编 光合作用和呼吸作用 1. (2012东营)图4是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线, 试分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化( D ) A.前后径增大,左右径缩小 B.前后径缩小,左右径增大 C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小 2. (2012黄冈)根据图①一③分析,下列说法正确的是( C ) A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张 B.当光照强度达到图②中b 点时,植物开始进行光合作用 C.当环境温度降低时,图②中的a点下移 D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有 3. (2012东营)柱状图(图10)中长方形高度表示 甲、乙、丙、丁四种组织中,氧气与血红蛋白的结合情况。 试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是( A ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4、(2012中山)当肋间肌和膈肌收缩时,气体经过的途径是( C ) A.外界→咽→拾到→肺 B.肺→气管→鼻腔→外界 C.外界→鼻腔→气管→肺 D.肺→气管→咽→外界 5.(2012福州)(5分)PM2.5是 指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。 为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如图7: (1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的 ,而其他条件都相同。 (2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? (3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(图8),请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图8中表示。 (4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度 。 (5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议: 答案. (1)变量 (2)求平均 (3) (4)越大 (5)合理即可,如少开车…… 6. (2012绍兴)无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐。 (1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些。 目的是_____(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_____。 式①:二氧化碳+水有机物+氧气 式②:有机物+氧气二氧化碳+水+能量 (2)无土栽培的植物是通过_____(填器官名称)吸收无机盐的。 (3)选择两株生长状况相似,叶片数量不 同的同种植株,分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上,天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。 (4)若图乙温室中只有 绿色植物,在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)。 答案:(1)减弱 叶绿体 (2)根 (3)右 (4)图像要求:①6∶00到18∶00为下降曲线,18∶00至24∶00为上升曲线 ②18∶00和24∶00时均低于起始点 2013中考生物试题分类汇编 呼吸 20.(2分)(2013 黑龙江)人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体(  ) ①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥.   A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 考点: 呼吸道的组成和功能. 分析: 此题考查呼吸道功能.呼吸道是气体进出的通道,还能对进入人体的空气做初步的处理. 解答: 解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸 道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道 ... ...

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