【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中北师大历史必修3课时作业第6单元西方人文精神的起源与发展（4份）

综合检测(六) (时间：60分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．古希腊智者学派认为“人是万物的尺度”，强调人存在的价值和意义。这种观念蕴含的文化精神是(　　) A．蒙昧主义　　　　　　　B．禁欲主义 C．人文主义 D．浪漫主义 【解析】　本题考查再认再现知识的能力。普罗塔哥拉的这句话体现了希腊文化人文主义的本质。 【答案】　C 2．某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是(　　) A．普罗塔哥拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 【解析】　本题考查学生的分析能力。由题干可知：这位哲学家重视道德的作用，强调知识的作用，把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识，而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。据此可知此哲学家是苏格拉底。 【答案】　B 3．论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是(　　) A．孔子 B．墨子 C．普罗塔哥拉 D．亚里士多德 【解析】　在三个关键词中，孔子是中国古代哲学家，在协调“仁”和“礼”的关系上主张遵循中庸之道，符合其中两个方面，排除A项。墨子是中国古代哲学家，主张兼爱、非攻、尚贤、节俭，只符合其中一个方面，排除B项。普罗塔哥拉是古希腊著名哲学家，也是智者学派的代表人物，主要思想是“人是万物的尺度”，只符合其中一个方面。亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家，在伦理学方面提出中庸理论，还创立了逻辑学，提出了著名的三段论，把逻辑学发展成为一门科学，所以D项为正确答案。 【答案】　D 4．古代希腊的智者运动和近代西方的文艺复兴运动都推崇人文主义。二者所推崇的人文主义(　　) ①都尊重个人的价值　②都认为人是世界的中心 ③都代表了社会下层的利益　④都推动了人们思想的解放 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】　智者运动所推崇的人文主义，适应了希腊公民阶层的需要，而不是适应奴隶、外来移民的需要；文艺复兴运动的倡导者所推崇的人文主义，适应了正在形成中的资产阶级的需要，他们也不完全代表社会下层的利益。因此，③的叙述是不确切的。 【答案】　D 5．15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明(　　) A．天主教会已经放松思想控制 B．宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C．人文主义思潮在意大利兴起 D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 【解析】　地方性通俗文字表明了一种自由和以人为本的思想，在答题时一定不能被15世纪这一时间所限制，从而误认为当时还没出现人文主义。 【答案】　C 6．马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指(　　) A．上帝 B．罗马教皇 C．马丁·路德 D．贵族 【解析】　根据题干提供的信息和所学史实，第一个“权威”应该指他破除了对权威的信仰，即马丁·路德破除了天主教会的权威。所以此题正确选项是B。 【答案】　B 7．(2013·南阳月考)宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是(　　) A．14世纪的文艺复兴 B．16世纪的宗教改革 C．1688年的“光荣革命” D．18世纪的启蒙运动 【解析】　根据所学，文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多人的质疑，人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈。新教纷纷简化了宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。在宗教改革运动的影响下，千千万万的民众开始打破对 ... ...