初三一练语文试题答案 2023.4.21 选择题：2.A 6.D 11.C 12. B 15. C （每题3分，共15分） 一、填空（8分） 1、（8分）（1）士别三日 资治通鉴 （2）铜雀春深锁二乔（3）蓬舟吹取三山去 李清照 （4）引无数英雄竞折腰 （5）示例：便引诗情到碧霄 青青园中葵，朝露待日晞 呦呦鹿鸣，食野之苹 士不可以不弘（每空1分，白字、错字、添字、漏字均不得分） 二、阅读（72分） 3.（3分）六耳猕猴精变作悟空模样打了唐僧，抢走行李关文，欲上西天骗取真经。真假二悟空难辨认真假，最终佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。 4.（4分）第一次离队时，悟空不听教诲，使性子离开。第二次不得已离去，他挂记想念师傅，重情重义。第三次离队时，他自动回来并承认错误，甚至向观音求助，可见对取经事业的坚持。孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，最终成长为有责任担当的人。 5.（4分）①《屈原》（可以不写书名号，因为原题有书名号）③吴敬梓④杜少卿（或杜仪） ②示例一：象征手法，用风象征变革现实的伟大力量，使情感抒发更加含蓄深沉凝练。示例二：运用拟人、呼告等修辞，直抒胸臆，情感炽烈。示例三：兼用反复排比感叹句式，增强气势、情感。（点评要点不求全，言之成理即可） 7.（4分）《破阵子》“可怜白发生”的哀伤与青年时期的意气风发，英勇杀敌的豪放形成强烈的对比，写尽现实的残酷和词人心境的悲苦、凄凉，突出词人报国无门、壮志难酬的悲愤之情；《满江红》“白了少年头”直抒胸臆，表达作者努力争取壮年立功、收复中原、鼓舞斗志的心愿。 8.（4分）我们应该像辛弃疾、岳飞学习，树立远大的理想，将个人理想与民族梦想紧密结合，把个人前途与祖国命运密切统一，弘扬伟大爱国主义精神；努力缩小现实和理想的差距，用实际行动彰显力量担当。（言之成理即可） 9.（3分）在这种情况下，皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。” 10.（4分）示例：①我认为是为周亚夫治军之严感到震惊。在“匈奴大入边”的背景下，细柳军营常备不懈，训练有素，治军有方；进入军营屡屡被阻挡，军纪严明，令行禁止；并且面对天子，周亚夫以军礼相见，刚正不阿。 ②我认为是为文帝的深明大义、礼仪周至而惊。大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳军营中没有收到礼遇，他不但没有贬责周亚夫反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略，爱才，识才，善用人才的君主。 13.（4分）赏心悦目（或景致非凡、风景如画）。“有桥宛然……”，作者运用比喻从视觉描绘虹桥的形美，水桥相应的光色美；“菡萏作花，……”，作者从嗅觉、视觉角度描绘红桥美得令人陶醉。（意思对即可） 14.（3分）感到快乐 徘徊感叹 释然 16.（1）多阅读经典文学作品，养成规范表达的习惯。（2）推出更多增强人民精神力量的优秀作品。（3）网络文艺工作者感受时代脉动，关注产生于大众生活的热词。（3分） 17. （4分）（1）luò （2）qie （3）矫 （4）刮或剐 18. （6分） （1）运用擦眼镜的细节描写，“哈几口气”“仔细地擦”，形象描绘老钟戴眼镜前的认真仔细，郑重其事，足见他渴望看清周围一切的愿望之切。（2）用甲虫做比喻，描摹出老钟看报纸奇怪好笑的样子，与报纸距离之近，近视之严重，可谓栩栩如生。 19.（4分）双关，实指老钟视力不健全；深层含义指老钟的好心眼，热心肠。题目含蓄蕴藉，令人回味；标题作为线索贯穿全文，交代了主要内容，突出了主旨。 20. （3分）赞同。到 段，文章介绍老钟的主要内容已经全部呈现，并且 作为结尾已经点题，收束全文即可。不赞同。因为 段再次提到老钟在世的话，他的眼疾可以申请补贴，既与第②段相照应，使文章结构严谨；又表达了对老钟的怀念，情感深化，主旨突出。 21.（4分）示例：老钟这个形象让我想起了杨绛笔下的老王 ... ...
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