21.《我不能失信》同步练习（含答案）

21.我不能失信 三年级语文下册 （部编版）含答案 一、看拼音，写词语 1．hú lu dǎ mà chóu rén chà shēnɡ suī rán （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） tiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡ ér （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 二、填空题 2．按要求填空。 “信”在字典中的解释有：①诚实、不欺骗；②相信；③信息；文中的“失信”的“信”的意思是_____（填序号），课题中的“我”指的是_____，文中写“我”不能对_____失信。这是因为“我”答应她要_____。 3．形近字组词。 庆( ) 盼( ) 歉( ) 城( ) 庄( ) 扮( ) 谦( ) 诚( ) 4．在括号里填入恰当的词语。 ( )的嘴巴 ( )的眼睛 ( )的曲子 ( )地说 ( )地问 ( )地笑 5．写反义词。 失信———( ) 停住———( ) 想起———( ) 等候———( ) 漂亮———( ) 高兴———( ) 6．根据课文内容，完成下面的练习。 （1）《我不能失信》写的是____（人名）小时候的事，从课文中我了解到她是一个____（四字词语）的孩子。关于信用的名言，二年级时我们学过几条，我能写出其中一条：_____。 （2）课文讲述的是_____小时候，为了遵守教好朋友小珍_____的诺言而放弃去伯伯家看鸽子的故事，体现了她_____的可贵品质。 三、选择题 7．对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这句话理解正确的一项是（ ） A．在宋庆龄的心中，守信用比看鸽子更重要，体现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 B．宋庆龄空等朋友一场，她内心有点儿不高兴，有些埋怨小珍。 C．因为宋庆龄没等到小珍，所以只好从没有失信这个角度来安慰自己。 8．下列读音有误的一项是（ ） A．荣耀（yào） 庆贺（qìng） 盼望（pàn） B．叠花篮（dié） 道歉（qiàn） 教书（jiāo） C．约好了（yuē） 教小珍（jiào） 高兴（xìng） 9．这篇课文告诉我们的道理可以用“（ ）”这句名言来概括。 A．三人行，必有我师焉 B．温故而知新 C．与朋友交，言而有信 10．根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）。 A．“你不是一直想去伯伯家吗？”这句话是一个反问句。 B．课文中的庆龄最后等到了小珍的到来。 C．比起去伯伯家，庆龄更想教小珍叠花篮，所以她没有去伯伯家。 11．课文题目“我不能失信”中“信”的意思是（ ） A．信任，不怀疑。 B．消息。 C．诚实，不欺骗。 12．“这台电视机买了还不满一年”中的“满”意思是（　　） A．完全 B．达到一定期限 C．满足 四、现代文阅读 （一） ①“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 ②“那……回来你去小珍家解释一下，表示（ ），改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。 ③“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她（道歉）是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 13．选择恰当的词语填到文段中的括号里。（道歉 歉意） 14．文段中画“ ”的句子中的“这件事”是指_____。 15．从宋庆龄坚持留下来等小珍的举动中，我们可以看出宋庆龄是个_____的人。 （二） 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 可是，直到家里人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” 16．画“ ”的句子体现了宋庆龄等待小珍时_____、_____的心理。 17．[语文要素]联系上下文，对结尾宋庆龄所说的话理解错误的是（ ）。 A．“很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家很没意思，有些埋怨小珍。 B．宋庆龄并不后悔，是因为在她心中，守信 ... ...