第7课《傅雷家书两则》习题精选 【语言基础练习】 1、请你给下列词语中加点的汉字注音。 ⑴谀词（ ）⑵羲皇（ ） ⑶枘凿（ ） ⑷借鉴（ ） ⑸扶掖（ ） 2、请你根据给出的拼音在括号里写汉字，并在横线上解释成语。 ⑴tí（ ）泗横流：_____ ⑵重dǎo（ ）覆zhé（ ）：_____ ⑶滔滔不jué（ ）：_____ ⑷刻骨míng心（ ）：_____ 3、请你结合语境解释下列句中加点的词语。 ⑴形式和内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。 枘凿：_____ ⑵何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。 扶掖：_____ 4、下面语段中画线处有语病，请按要求修改或指出病因。 ①“唱红歌、读经典、讲故事、传 箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。 ①处重复啰嗦，修改方法是：_____ ②处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是_____ _____ ③处语序不当，修改方法是：_____ 5、把下列句子改写成句式整齐的排比句。 理想不是现成 的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。 _____ _____ 6、课文相关知识积累： ⑴古诗中有很多跟“家书”有关的诗句，请你在下面的横线上默写两句来。 示例：唐 张籍《 秋思 》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。” _____ _____ _____ ⑵请你从搜集的关于父爱的名言警句中，挑选你印象最深的两句写在下面的横线上。 示例：父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。———（意大利）达·芬奇 _____ 【课内精读品析】 阅读课文《傅雷家书两则》（选段），完成7———10题。 傅雷家书两则（选段） 傅雷 1954年10月2日 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮———低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 7、请你认真品读选文，然后，用简洁的语言归纳这段选文的主要内容（20字左右），并将这段选文划为三个层次（指出起止语句即可）。 _____ _____ 8、在这段选文里，傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消 ... ...
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