课件编号1593887

2014高考全国新课标II卷政治试题评价与解析(共46张PPT)

日期:2024-04-30 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:54次 大小:246269Byte 来源:二一课件通
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课件46张PPT。一、2014年高考新课标II卷政治试卷的总体评价 二、2014年政治试题的逐题分析 三 、对2015年备考的建议 河北冀州中学 张桂英 第一部分对2014年新课标II卷的总体评价 2014年全国新课标II卷文综政治试题,体现“稳定为主,重视主干,考察能力,稳中求新”的命题思路,没有偏题、怪题,知识覆盖面全,又不乏新意,注意新题型的使用,较好地考查了学生对经济、政治、文化、哲学的基本知识和技能的掌握程度,考查了学生获取和解读有效信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力。 总体来看试题突出“稳中求活、稳中求新”的特点,渗透新课程理念,彰显学科魅力,体现国家意志,注重情感、态度、价值观的引领。 试题贴近生活和时代,涉及的热点问题有:雾霾天气、政府购买公共服务、世界经济论坛、舌尖上的中国、信息消费等,属于情理之中的热点。试题难度上,客观题难度有所降低,主观题有所提高。 总体上与2013年持平。学生更容易得分。(一)、试卷命题思路及试题的难易度(二)试卷保持稳定的前提下,稳中求变,稳中求新 稳:和2013年高考文科综合能力测试(全国新课标II卷)政治试题相比,今年的试卷结构没有大的变化:题型没变,选择题12题,非选择题38、39两道。知识内容方面,经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个知识板块分值的比重基本稳定。 变:和2013年比,选择题增加了四选二的题。非选择题38、39、两道大题共五问,38的经济和政治两问,都是问中套问的问题,这种问中套问的题能从更多方面考查学生的能力,扩大知识的覆盖面。 新:2014年试题在设问的设置上有所创新, 39题第三问给学生提供关键词,限制字数的提法,体现了本次考试的创新,问题新颖,有一定难度。(三)、注重考查主干知识、注重知识的覆盖面 试题所考查的知识点,都是考纲上规定的基础主干知识。如价值与价格的关系、国家宏观调控、消费的作用;基层民主、公民权利、人大的职权、政府职能、外交政策;中华文化的传播和文化创新;物质观、矛盾普遍性与特殊性的关系、实践与认识的关系、实现人生价值等都是教材的核心知识,试题所考查的内容基础性很强。 覆盖面更广,除了文化之外,经济、政治、哲学涉及到了每部分的主干知识。比如经济的价格、消费、关税、国家宏调。政治的公民、政府、人大、我国的外交政策。哲学辩证唯物主义的唯物论、辩证法、认识论;历史唯物主义的理想、奋斗与价值。 (四)、不回避热点,体现政策性 试题背景材料新颖,富有创意,不回避热点。涉及雾霾、世界经济论坛、舌尖上的中国、信息消费、政府向社会购买服务等热点材料。 整套试卷反映了科学发展观的理念,体现了国家政策的方向。如第13题涉及最新关税实施方案,14题涉及资源节约型环境友好型社会建设,第17题涉及创新社会管理、转变政府职能,第22题涉及全面深化改革等等,彰显了学科价值。 (五)、培养公民意识,注重形式的创新 今年的试题和2013年相比,更加重视对考生情感、态度、价值观的正确引领,如第16题培养公民有序政治参与的意识和责任感,第19题培养公民传承民族文化的责任感,第39题培养学生对实现人生价值的不懈追求的精神,体现了社会主义核心价值观的引领。 第二部分 2014年高考真题—文综政治(新课标II)解析 12. 劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生以后,下列关于价格的说法正确的是 ①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的 ②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值 ③价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高 ④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 命题立意: ... ...

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