【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（浙科版）必修3综合检测1第1章 植物生命活动的调节

综合检测(一) 第一章　植物生命活动的调节 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下图是关于燕麦幼苗向光生长的一组实验，根据结果分析最可能的结论是(　　) ①幼苗尖端向光侧抑制生长的物质可能增多 ②幼苗尖端可能产生了某种促进生长的物质 ③幼苗尖端是接受光刺激的敏感部位 ④幼苗尖端背光侧生长素分布较多 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 【解析】　a组幼苗向光弯曲生长，与b组对比分析，原因可能是背光侧促进生长的物质多于向光侧，也可能是向光侧抑制生长的物质多于背光侧。c组与b组对比说明感光部位是幼苗尖端，与尖端的下面无关。a与d对比说明了尖端能产生促进生长的物质。 【答案】　D 2．如下图所示，在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一个小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15 min匀速转一周。一星期后幼苗的生长状况为(　　) 【解析】　本题要求有一定的抽象思维能力。联系所学的物理知识，判断出光照情况是正确解答此题的关键，同时还要仔细分析题中条件：暗箱单侧开口，虽然在光照条件下旋转，植物还是只有一侧得到光照，即小窗方向，所以植物应该发生向光性生长现象。 【答案】　B 3．(2012·台州检测)分析下图，对生长素分布、运输、生理作用等叙述不科学的是(　　) A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输 C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A D．根部生长也表现出顶端优势现象 【解析】　由于单侧光照使左侧生长素浓度上升，左侧生长加快，生长素能逆浓度运输，应为主动运输，顶端优势使侧芽B处浓度最高，C、D次之，根部的顶端也能产生生长素向根的基部方向运输，使根呈现倒金字塔形。 【答案】　C 4．(2010·重庆高考)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是(　　) A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲 【解析】　由于整个暗室装置按图示方向匀速旋转，则生长素在根部的分布是均匀的，根不会弯曲生长。光源随暗室同步旋转，光由通光孔进入，茎受单侧光照射，使向光侧生长素移向背光侧，引起背光侧生长素浓度高，生长快，向光弯曲。 【答案】　B 5．(2012·绍兴期末)如图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响，此图给你的信息是(　　) A．生长素对两种器官的作用特点是：低浓度促进生长，高浓度抑制生长(例如10－2g/L) B．A、B点对应的生长素浓度分别是促进根和茎生长的最适宜浓度 C．C点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 【解析】　A项中低浓度促进生长，高浓度抑制生长是正确的，但是10－2g/L的生长素浓度对根的生长具有抑制作用，对茎的生长具有促进作用，所以A项错误。A、B两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适宜浓度，所以B项正确。C点对应的生长素浓度对茎和根的生长具有的促进作用相同，所以C项错误。图中曲线不能反映幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏，所以D项不正确。 【答案】　B 6．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，除草时应当选用生长素类似物的浓度是(　　) A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度 B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度 C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度 D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度 【解析】　一般 ... ...