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课件网) 意见不同怎么办 口语交际 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 有了不同的观点或意见时应该怎么办呢？ 在协商的过程中需要注意些什么呢？ 交流 沟通 协商 …… 有礼貌 说明原因 求得谅解 …… 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 学习目标 1.学会和别人协商事情，能准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 2.学会尊重别人的不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 3.表达观点时，语言要简洁明了，有理有据。 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 这次口语交际的要求是什么呢？ 分小组，选择一则材料进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。听到不同意见，要换位思考，积极沟通。 有理有据 换位思考 态度平和 准确把握观点 根据教材内容，说一说自己的理解。 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究任务 结合教材中的第一个事例，明确交际方法。 1.从事例中选择自己的角色，谈看法。 2.小组讨论，准确把握别人的观点，积极沟通。 3.梳理各方观点，换位思考，形成自己的看法。 4.小组讨论协商，选代表汇报结论。 过程安排 合作探究 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 读一读第一个事例，需要协商的是什么问题？相关方都有谁？ 事例 有关方面的人 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 普通市民 消防队员 环卫工人 鞭炮厂工人…… 春节到底该不该燃放烟花爆竹？ 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 我赞成春节燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹是春节传统，可以增加节日气氛，让春节过得热闹、喜庆。 普通市民 我不赞成春节燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹极易引起火灾事故，每年因燃放烟花爆竹引发火灾造成人员伤亡和财产损失的事件频频发生，由于燃放烟花爆竹引发森林大火的案例也比比皆是。 消防队员 从相关方中，选择一个角色谈谈你的看法。 相关方：普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人…… 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 选定角色 表达看法 从相关方中，选择一个角色谈谈你的看法。 探究活动 相关方：普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人…… 我不赞成春节燃放烟花爆竹。春节燃放烟花爆竹，街头巷尾到处都是烟花爆竹的碎屑，大大加重了我们环卫工人的负担。 环卫工人 我赞成春节燃放烟花爆竹。首先，因烟花爆竹催生的企业，解决了我们很多人的就业问题；其次，如果大家通过正规的渠道购买，严格按照使用要求操作，燃放的时候远离人群密集区、重要的场所，人员伤亡、火灾等事件都是可以避免的。 鞭炮厂工人 按照自己所选择的角色，想想在这个角色的立场上，最关注的是什么，从这个角度出发来阐述自己的观点和理由，做到有理有据。 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 协商中应如何准确把握对方的观点？结合下面的内容，说说这段话要表达的观点是什么？ 重心在后半句，后半句强调了燃放鞭炮带来的问题，阐述了自己的观点和理由。 全面、准确地把握对方观点，做到不歪曲、不断章取义。 我赞同你的意见，放鞭炮确实能增加喜庆气氛。但是另一方面，鞭炮也带来了很多安全隐患，同时还对环境造成了污染，在城 ... ...
