【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中物理（沪科版）必修2课件：第2章 研究圆周运动（4份打包）

课件60张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束线速度与匀速圆周运动 弧长 时间 米每秒(m/s) 切线方向 做圆周运动的快慢 相等的时间里通过的 圆弧长度相等 用角速度描述 角度 时间 弧度/秒(rad/s) 运动一周的时间 秒(s) 圆周运动的圈数 转/秒(r/s) s＝RΔθ v＝ωR 描述匀速圆周运动的物理量的理解 常见的传动装置及其特点 综合解题方略———线速度、角速度、周期的关系 1．(多选)(2013·南京高一检测)关于角速度和线速度，说法正确的是(　　) A．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成正比 D．角速度一定，线速度与半径成正比 【解析】　由v＝ωr可知，r一定时，v与ω成正比，A错误，B正确；v一定时，ω与r成反比，C错误；ω一定时，v与r成正比，D正确． 【答案】　BD2.如图2－1－5所示是在南极附近通过慢速曝光拍摄到的星空照片，这幅照片说明了(　　) A．地球绕太阳做圆周运动 B．星空中的星星做圆周运动 C．太阳做圆周运动 D．地球自转做圆周运动 【解析】　这幅照片说明了地球自转做圆周运动故D正确． 【答案】　D3．(2013·宝鸡高一检测)陀螺仪是一种能够精确地确定运动物体方位的仪器，在现代航天、航海、航空中具有广泛的应用，其主要结构是一个质量均匀分布，且具有轴对称的物体绕其对称轴高速旋转．对于陀螺仪上除对称轴以外的各点，下列说法中正确的是(　　) A．它们的运动周期都是相同的 B．它们的线速度都是相同的 C．它们的线速度大小都是相同的 D．它们的角速度是不同的【解析】　由于物体上各点到旋转轴的距离不尽相同，但角速度相同，周期也相同，线速度不同，故A正确，B、C、D错误． 【答案】　A【答案】　BC5．(多选)如图2－1－7所示，电风扇在闪光灯下运转，闪光灯每秒闪50次，风扇转轴O上装有3个扇叶，它们互成120°角．当风扇转动时，观察者感觉扇叶不动，则风扇转速可能是(　　) A．600 r/min　　　　　 B．1 000 r/min C．2 000 r/min D．3 000 r/min课时作业（四）课件60张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束向心加速度 半径 圆心 ω2R 垂直 半径 圆心 向心力 向心 mω2R 垂直 半径 圆心 方向 大小 正确理解向心加速变 对向心力的理解 综合解题方略———应用牛顿定律的解题思路解决圆周运动问题 1．(多选)(2013·赤峰高一期末)“月球勘探者号”空间探测器绕月球的飞行可以看成匀速圆周运动，关于探测器的运动，下列说法正确的是(　　) A．是匀速运动 B．是匀变速曲线运动 C．是变加速曲线运动 D．是向心加速度大小不变，方向时刻变化的运动【解析】　做匀速圆周运动的物体的速度大小不变，但速度的方向时刻在变化，故A错误；匀速圆周运动物体具有向心加速度，尽管加速度的大小不变，但方向时刻变化，由此可知，C、D正确，B错误． 【答案】　CD2．如图2－2－6所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在空中水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是(　　) A．受重力、拉力、向心力 B．受重力、拉力 C．受重力 D．以上说法都不正确 【解析】　小球在水平面内做圆锥摆运动，受重力和细线的拉力，其合力提供做圆周运动的向心力，故B正确． 【答案】　B3．(多选)关于向心加速度，下列说法正确的是(　　) A．向心加速度越大，物体的方向变化越快 B．向心加速度的大小与轨道半径成反比 C．向心加速度的方向始终与速度方向垂直 D．在匀速圆周运动中向心加速度是恒量【答案】　AC5．如图2－2－8所示，甲、乙两物体自同一水平线上同时开始运动，甲沿顺时针方向做匀速圆周运动，圆半径为R；乙做自由落体运动，当乙下落至A点时，甲恰好第一次运动到最高点B，求甲物体做匀速圆周运动的向心加速度．课时作业（五）课件63张P ... ...