课件编号15951104

12.2 内能 热传递 课件(共23PPT) 苏科版物理九年级

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:90次 大小:2361309Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 苏科版九上物理 12.2内能 热传递 例题. 如图所示,一个静止的小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程中,小球的动能    ,小球的重力势能    ,小球的机械能    .(填序号) ① 保持不变  ② 一直减小  ③ 先增大后减小  ④ 一直增大  ⑤ 先减小后增大 ③ ⑤ ② 思考 减少的机械能到哪里去了? 分子在做无规则运动 分子之间有吸引力和斥力 分子动能 分子势能 内能:物体内所有分子的动能与分子势能之和 内能 两点说明: 1、内能是指微观世界中的分子的动能与势能的总和,与宏观世界中物体的机械能(动能、势能)是有区别的 2、一切物体都具有内能。(为什么?) 静止在水平面上一块砖,没有动能,势能也为零,所以它也没有内能。这句话对吗? 0℃的冰有内能吗? 内能 因为物体的分子永远是在运动着的,分子之间的相互作用总是存在的,因此物体的内能不会为零,任何物体在任何时候都有内能。 内能 12.4 观察扩散快慢与温度的关系 活 动 试一试 如图所示,同时在盛有冷水和热水的两个烧杯内各滴入一滴墨水。 哪杯水中的墨水扩散的快? 看一看 想一想 墨水扩散的快慢与温度有什么关系?这说明分子热运动的剧烈程度与温度有什么关系? 内能 质量200克 温度20℃的水 质量100克 温度20℃的水 ②内能大小与质量的关系 对同种物质,质量越大,物体内部分子数目越多,所以分子动能和势能的总和也会越大,即内能也大。 温度相同时,物体的质量越大,内能越大。 温度相同、质量不同的水,内能相同吗?为什么? 内能 ③内能大小与状态(体积)的关系 一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水时内能是否改变 物体的内能跟物体的状态(体积)有关系 0℃的冰熔化成0℃的水时,体积变小,分子间的距离变小,作用力变大,所以水的内能变大。 当物质的状态发生变化时,分子间距也会发生变化,则分子间相互作用力的强弱也会变化,所以分子势能发生变化,内能也变化。 内能 物体内能 分子动能 分子势能 分子数量 温度 物态 质量 注意: 一切物体在任何情况下都具有内能,不存在没有内能的物体。 内能 一杯热水,很烫人,放在桌子上凉会儿再喝 在这个过程中,热水的温度 ,内能 ;杯子周围的空气的温度 ,内能 。 升高 降低 增加 减少 这种改变内能的方式就是 。 热传递 热传递是改变物体内能的一种方式 热传递 热传递的实质 内能发生转移 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 吸热 内能增加 放热 温度升高 温度降低 内能减少 热传递 热传递是在温度 (相同/不相同)的物体之间进行的,且能量从温度 的转移向温度 的。 高 低 不相同 热传递的条件是: 热传递的方向是: 热传递过程中转移的是: 存在温度差 从高温转移到低温 能量 热传递 2. 热量 物体在热传递过程中转移的能量叫作热量,用符号Q表示,单位是焦(J)。 发生热传递时,低温物体内能增加,也叫做吸收热量,高温物体内能减少,也叫做放出热量。 物体吸收或放出的热量在数值上等于它内能的变化量。 吸收热量 放出热量 热传递 物理量 定义 温度 温度表示物体的_____,是个状态量,一个物体在某一时刻,对应一定的温度。 内能 物体内所有分子_____和分子_____的总和叫物体的内能。 热量 在热传递过程中转移的____。 总结:温度、内能与热量的区别 冷热程度 动能 势能 能量 语言描述 单位 描述温度时,应该说“物体的温度高或低、是多少、降低或升高了“等。 物体“具有内能、内能改变了多少、转移了内能”等。 物体“吸收或放出”热量。 ℃ J J 辨析 一、 内能 1. 物体内部    分子的    运动叫作热运动. 2. 物体内    分子 ... ...

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