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课件网) 小学心理健康教育六年级下册 友谊地久天长 破 冰 游 戏 找朋友 请同学们跟着音乐一边唱歌一边走动，当唱到“敬个礼，握握手，你是我的好朋友” 时，就走到自己的朋友面前，跟他握握手或者拥抱一个。 友谊天长日久小妙招 热情主动 1 心情话吧 李昊和陈博都是前进小学六年级（3）班的学生，两个人不仅是好朋友，他们还都很喜欢拍照，每年春暖花开的时候，他们都会去公园里用相机记录下春天的足迹。 这天，学校组织春游，李昊拿着爸爸新买的单反相机去照相，心里特别兴奋。快到集合的时间了，突然，李昊发现相机的镜头盖不见了，四处寻找，也没有找到。这时，他看见陈博仍和同学说说笑笑，对他找不到东西的焦急情绪丝毫不理会。李昊认为陈博一定跟他开玩笑拿走了镜头盖。于是李昊便直接找陈博要，可是陈博却觉得莫名其妙。两人因此发生争执，闹到了老师那里。回家后，李昊在背包的夹缝里找到了镜头盖，才知道自己误会了陈博。他很惭愧，向陈博和老师道了歉。但陈博觉得无故受了冤枉，对李昊的看法有所改变，一对形影不离的好朋友就此疏远了。 心情话吧 分小组讨论： 对于李昊和陈博之间发生的这件事，你怎么看？ 他们的行为中，有哪些不利于友谊的长久， 请说出你的理由。 友谊天长日久小妙招 热情主动 1 2 相互尊重 友谊天长日久小妙招 热情 主动 1 2 相互尊重 3 理解宽容 心情话吧 下面是同学们在学习、生活中经常遇到的情况，和小组同学讨论一下，在这种情况下，你会怎么做？： 1.小文平时学习成绩不太好，这次却考了100分。 2.小利和小龙是好朋友，但是最近经常有同学告诉小利，小龙在背后说他坏话。 3.晓平和晓羽共同设计完成了一期板报，但是老师仅仅表扬了晓羽。 4.王宏向李旭借了钱，但一直都没有还。现在他又来向李旭借钱。 友谊天长日久小妙招 热情 主动 1 2 相互尊重 3 理解宽容 4 诚实信任 友谊总是需要 用忠诚去播种 用热情去灌溉 用原则去培养 用谅解去护理 ———马克思 心理情景剧 请每个小组根据下面的剧情，设计不同的心理剧进行表演，然后讨论在不同的结局中，韩雨和子墨会有什么感受？哪种做法是最合适的？ 剧情：已经是晚上九点钟了，韩雨正忙着写作业， 楼下的好朋友子墨拿着一本漫画来了，要和韩雨一起看…… 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ———爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不会忘记。 ———纪伯伦 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 ———巴金 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。 ———鲁迅 名人谈友谊 课后作业 我们与好朋友在一起，有快乐的火花， 有友谊的彩虹，也可能有解不开的疙瘩。 你是不是有些话已经藏在心里很久，却 不好意思跟好朋友说出来。 请同学们制作一张心语卡片，写上你 的心里话，给好朋友送去你的真诚吧！ 再 见！ ... ...
